一、同学们制作了校园读书节宣传海报,请你选择一句喜欢的标语,摘抄到海报上。注意书写正确、规范。(3分)
◎读书百遍,而义自见。
◎不饱食以终日,不弃功于寸阴。
◎旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
◎书声琅琅满校园,墨香阵阵溢心田。
]
◎读书百遍,而义自见。
◎不饱食以终日,不弃功于寸阴。
◎旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
◎书声琅琅满校园,墨香阵阵溢心田。
]
答案:
读书百遍,而义自见。(或其他三句中任意一句,书写正确规范即可)
二、东东在活动中分享了自己的阅读感受。读一读,完成练习。(11分)
书籍是全世界的营养品。阅读,让我们见证了一段段故事,我们为将士们的 kǎi xuán(
1. 根据拼音写词语,填入语段中的括号里。(6分)
2. 小语想用“呕心 lì 血”来形容爱国将士们的付出,但她不知道用哪个“lì”。根据下面汉字的意思,她应该选(
A. 历:经历,经过
B. 沥:液体一滴一滴地落下
C. 励:劝勉,奋勉
D. 厉:严厉,严肃
3. 好书还像什么?仿照画波浪线的句子,在下面的横线上写一写。(3分)
一本好书如同 , , 。
书籍是全世界的营养品。阅读,让我们见证了一段段故事,我们为将士们的 kǎi xuán(
凯旋
)而喜悦,为 yīng xióng(英雄
)末路而感到 wú xiàn(无限
)落寞,为一个个王朝的 xīng wáng shèng shuāi(兴亡盛衰
)而感叹,也为历史长河中消逝的文明与智慧而唏嘘……一本好书如同一位好友,shù shuō(述说
)着悲欢离合的故事,告诉我们生活的道理;一本好书如同一位名师,sòng dú(诵读
)着不朽的篇章,催促我们努力奋进。阅读不能代替我们成长,但阅读能帮助我们成长。让我们与阅读同行,遇见更好的自己!1. 根据拼音写词语,填入语段中的括号里。(6分)
2. 小语想用“呕心 lì 血”来形容爱国将士们的付出,但她不知道用哪个“lì”。根据下面汉字的意思,她应该选(
B
)。(2分)A. 历:经历,经过
B. 沥:液体一滴一滴地落下
C. 励:劝勉,奋勉
D. 厉:严厉,严肃
3. 好书还像什么?仿照画波浪线的句子,在下面的横线上写一写。(3分)
一本好书如同 , , 。
一位向导 指引我们前进的方向 鼓励我们奋勇向前
答案:
1. 凯旋 英雄 无限 兴亡盛衰 述说 诵读
2. B
3. 示例:一位向导 指引我们前进的方向 鼓励我们奋勇向前
2. B
3. 示例:一位向导 指引我们前进的方向 鼓励我们奋勇向前
1. 下面加点字的读音全部相同的一项是(
A.传•奇 传•记 《水浒传•》 击鼓传•花
B.奔•跑 奔•放 投奔• 奔•走呼号
C.试
D.美
C
)。A.传•奇 传•记 《水浒传•》 击鼓传•花
B.奔•跑 奔•放 投奔• 奔•走呼号
C.试
卷
• 卷
•轴 卷
•首语 开卷
•有益D.美
差
• 出差
• 参差
• 千差
•万别
答案:
C
2. 下面句子中加点词语使用有误的一项是(
A.我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津
B.看了人物
C.但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我
D.作文,首先构思要
A
)。A.我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津
津
乐
道
B.看了人物
栩
栩
如
生
的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》C.但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我
心
动
神
移
,不能自已D.作文,首先构思要
别
出
心
裁
,落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好
答案:
A
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