搜索
三、完成了知识大闯关后,我们一起畅游民间故事博览馆吧！(27 分)
(一)课内阅读。(15 分)
一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成
嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说：“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗？你要知道
牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说：“好,我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系？
1. 联系选文,解释下面的词语。(4 分)
(1)眼中钉：
(2)好歹：
2. 选文中画横线的句子是对牛郎哥哥的
3. 选文中画波浪线的句子表达了什么意思？根据自己的理解,在选文右侧的框里作批注。(2 分)
4. 想一想,在分家产之前,哥哥和嫂子是怎样商量的？试着把下面的对话补充完整。(4 分)
哥哥：
嫂子：
哥哥：
嫂子：
5. 请你用一句话简单概括一下选文的主要内容。(2 分)
(一)课内阅读。(15 分)
一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成
眼
中
钉
。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说：“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你；别的归我。”嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说：“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗？你要知道
好
歹
,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说：“好,我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系？
1. 联系选文,解释下面的词语。(4 分)
(1)眼中钉：
比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。文中指哥哥嫂子非常不喜欢牛郎。
(2)好歹：
好坏。文中指哥哥嫂子想让牛郎明白把牛和车给了他，对他已经很好了。
2. 选文中画横线的句子是对牛郎哥哥的
神态
和语言
描写,从中可以看出他是一个非常无情、自私和贪婪
的人。(3 分)3. 选文中画波浪线的句子表达了什么意思？根据自己的理解,在选文右侧的框里作批注。(2 分)
4. 想一想,在分家产之前,哥哥和嫂子是怎样商量的？试着把下面的对话补充完整。(4 分)
哥哥：
咱们把牛郎赶走吧！
嫂子：
可以，怎么做呢？
哥哥：
用分家的办法让他离开这儿。
嫂子：
好的，那我们一块儿说。
5. 请你用一句话简单概括一下选文的主要内容。(2 分)
牛郎的哥哥嫂子占据了爹娘留下来的大部分家产，用分家的方式把牛郎赶出了家门。
答案：
1. （1）比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。文中指哥哥嫂子非常不喜欢牛郎。
（2）好坏。文中指哥哥嫂子想让牛郎明白把牛和车给了他，对他已经很好了。
2. 神态 语言 非常无情、自私和贪婪
3. 示例：哥哥嫂子这样对待牛郎，牛郎不再留恋，只要老牛在，离不离开家也没有什么关系。从中我们可以看出哥哥嫂子对牛郎很不好，伤透了牛郎的心，让牛郎对这个家已经没有一点儿留恋。
4. 示例：咱们把牛郎赶走吧！ 可以，怎么做呢？ 用分家的办法让他离开这儿。 好的，那我们一块儿说。
5. 示例：牛郎的哥哥嫂子占据了爹娘留下来的大部分家产，用分家的方式把牛郎赶出了家门。
（2）好坏。文中指哥哥嫂子想让牛郎明白把牛和车给了他，对他已经很好了。
2. 神态 语言 非常无情、自私和贪婪
3. 示例：哥哥嫂子这样对待牛郎，牛郎不再留恋，只要老牛在，离不离开家也没有什么关系。从中我们可以看出哥哥嫂子对牛郎很不好，伤透了牛郎的心，让牛郎对这个家已经没有一点儿留恋。
4. 示例：咱们把牛郎赶走吧！ 可以，怎么做呢？ 用分家的办法让他离开这儿。 好的，那我们一块儿说。
5. 示例：牛郎的哥哥嫂子占据了爹娘留下来的大部分家产，用分家的方式把牛郎赶出了家门。
(二)课外阅读。(12 分)
六和填江
据说,原先,住在钱塘江里的龙王性情暴躁,把潮水弄得涨落没有定时,沿江两岸的田地常常被淹没,人们成天提心吊胆地过日子。
那时,江边住着一户穷苦的渔民,夫妻俩带着儿子六和过日子。六和五岁那年,他爹在江上捕鱼时翻了船,淹死了。
从此六和一家更加穷苦。娘儿俩失去了依靠,只能用两根竹竿,上面各拴上一个小圆网,趁潮来的时候,赤着脚跑在潮头前面捞潮头鱼。这样做很危险,跑得稍慢一点儿就会被潮水卷走。娘儿俩为了生活,又不得不冒这个险。
有一天,娘儿俩正在捞鱼,不料潮水来得特别快,特别凶,结果六和的娘被浪头卷到江里去了。
六和没了娘,又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来,使劲扔进江里。他发誓要用石块把钱塘江填平。
他整整搬了七七四十九天,又把搬来的石头一块块扔进江里,龙王的水晶宫被砸出了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山,都快把大门堵死了。龙王无奈,只好去找六和讲和。
六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件,六和说：“第一件,马上把我娘送回来；第二件,从今以后不许乱涨大潮,潮水只许规规矩矩顺着河道走,涨到小山这儿为止。”
龙王答应下来,马上叫人把六和的娘送了上来。六和见了娘,多么激动啊！娘儿俩高高兴兴地回家了。
从那以后,钱塘江的潮水便小了许多,而且涨到那座小山边便稳定下来。一般在每年农历八月十八那一天,潮水才比平常要大些,那是龙王吃过六和的亏,怕自己的部下再闯祸,亲自出来巡江的缘故。
人们掌握了潮水的脾气,就不再怕它了。后来,沿江两岸的荒滩都被开辟成良田,人们种上了绿油油的庄稼。为了感谢六和和制伏了龙王,后人就在六和搬石块的小山上,修筑起一座宝塔,就是如今的“六和塔”。
1. 选文围绕着六和讲述了哪些事情？试着按顺序把下面的导图补充完整。(6 分)
2. 六和填江的做法与我国神话故事中的哪个人物相似？(
A. 女娲
B. 愚公
C. 夸父
D. 精卫
3. 读了这个故事,想一想：六和为什么能与龙王讲和呢？请写出你的理解。(2 分)
4. 要想把故事讲得更精彩,更生动,可以进行创造性地复述,下面做法恰当的有(
A. 合理补充六和扔石头时的做法
B. 合理补充虾兵蟹将看到水晶宫前的小山时恐惧的心情
C. 合理补充龙王三太子与六和在水面上激战时的场面
D. 以龙王的口吻讲述故事的具体情况
六和填江
据说,原先,住在钱塘江里的龙王性情暴躁,把潮水弄得涨落没有定时,沿江两岸的田地常常被淹没,人们成天提心吊胆地过日子。
那时,江边住着一户穷苦的渔民,夫妻俩带着儿子六和过日子。六和五岁那年,他爹在江上捕鱼时翻了船,淹死了。
从此六和一家更加穷苦。娘儿俩失去了依靠,只能用两根竹竿,上面各拴上一个小圆网,趁潮来的时候,赤着脚跑在潮头前面捞潮头鱼。这样做很危险,跑得稍慢一点儿就会被潮水卷走。娘儿俩为了生活,又不得不冒这个险。
有一天,娘儿俩正在捞鱼,不料潮水来得特别快,特别凶,结果六和的娘被浪头卷到江里去了。
六和没了娘,又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来,使劲扔进江里。他发誓要用石块把钱塘江填平。
他整整搬了七七四十九天,又把搬来的石头一块块扔进江里,龙王的水晶宫被砸出了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山,都快把大门堵死了。龙王无奈,只好去找六和讲和。
六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件,六和说：“第一件,马上把我娘送回来；第二件,从今以后不许乱涨大潮,潮水只许规规矩矩顺着河道走,涨到小山这儿为止。”
龙王答应下来,马上叫人把六和的娘送了上来。六和见了娘,多么激动啊！娘儿俩高高兴兴地回家了。
从那以后,钱塘江的潮水便小了许多,而且涨到那座小山边便稳定下来。一般在每年农历八月十八那一天,潮水才比平常要大些,那是龙王吃过六和的亏,怕自己的部下再闯祸,亲自出来巡江的缘故。
人们掌握了潮水的脾气,就不再怕它了。后来,沿江两岸的荒滩都被开辟成良田,人们种上了绿油油的庄稼。为了感谢六和和制伏了龙王,后人就在六和搬石块的小山上,修筑起一座宝塔,就是如今的“六和塔”。
1. 选文围绕着六和讲述了哪些事情？试着按顺序把下面的导图补充完整。(6 分)
2. 六和填江的做法与我国神话故事中的哪个人物相似？(
D
)(2 分)A. 女娲
B. 愚公
C. 夸父
D. 精卫
3. 读了这个故事,想一想：六和为什么能与龙王讲和呢？请写出你的理解。(2 分)
因为六和不畏强势，勇敢且有毅力，发誓要用石块把钱塘江填平，他就坚持不懈地去做，所以才能与龙王讲和。
4. 要想把故事讲得更精彩,更生动,可以进行创造性地复述,下面做法恰当的有(
ABD
)。(多选)(2 分)A. 合理补充六和扔石头时的做法
B. 合理补充虾兵蟹将看到水晶宫前的小山时恐惧的心情
C. 合理补充龙王三太子与六和在水面上激战时的场面
D. 以龙王的口吻讲述故事的具体情况
答案：
1. 六和的娘被浪头卷走 六和用石块填江 龙王答应了六和的要求
2. D
3. 示例：因为六和不畏强势，勇敢且有毅力，发誓要用石块把钱塘江填平，他就坚持不懈地去做，所以才能与龙王讲和。
4. ABD
2. D
3. 示例：因为六和不畏强势，勇敢且有毅力，发誓要用石块把钱塘江填平，他就坚持不懈地去做，所以才能与龙王讲和。
4. ABD
查看更多完整答案，请扫码查看
