《2025年同步练习册分层指导五年级语文上册人教版五四制》

5. 下面句子中标点符号使用不正确的一项是(A)。
A.此外,还有许多小园,分布在圆明园东,西,南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
B.“从老家？”将军纳闷,“就近的海岛上有土,不也行吗？”
C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。

答案： A

三、按要求完成句子练习。(11 分)
1. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失！(仿写句子)(3 分)
______是______,也是______。
2. 根据所给的句子,在下面横线上填上合适的内容。(4 分)
圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1)之所以说______,是因为______。
(2)因为______,所以______。
3. 《少年中国说》的作者是梁启超写的。(用修改符号修改这个句子)(2 分)
4. 为了减轻岛上的负担,来视察的领导吃住必须返回军舰。(改为双重否定句)(2 分)______

答案：
1. 示例：童年 美好的 难忘的
2.（1）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝
（2）圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆
3.
4. 为了减轻岛上的负担，来视察的领导吃住不得不返回军舰。

四、根据所学内容填空。(10 分)
1. 陆游在临死前不忘的是“死去元知万事空,但悲不见九州同”,因此他告诉儿子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”则表达了龚自珍强烈期盼有优秀杰出的人才涌现,以改变当时的社会面貌的愿望。
2. “红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶……”从梁启超这些形象的比喻中,我知道了：“美哉,我少年中国,与天不老！壮哉,我中国少年,与国无疆！”

答案： 1. 但悲不见九州同 王师北定中原日
我劝天公重抖擞 不拘一格降人材
2. 其道大光 一泻汪洋 潜龙 乳虎 与天不老 与国无疆

五、课内阅读。(14 分)
题临安邸
[宋] 林 升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
[背景资料]北宋靖康二年(1127),金军俘虏了宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡。赵构逃到江南,在临安即位,定都杭州,史称南宋。赵构并没有吸取北宋亡国的惨痛教训,发愤图强,收复失地,反而只求苟且偷安,一面屈膝求和,一面残酷地迫害爱国人士,政治上腐败无能,与达官显贵寻欢作乐。
1. 读古诗,将下面的对话补充完整。(7 分)
东东：您好！从《题临安邸》这首诗的题目中我知道您是在临安创作的这首诗。(1 分)
林升：你理解得对,题目中的临安在今天的浙江杭州,我在诗中还提到了汴州,它们分别是南宋和北宋的都城。(3 分)
东东：学习完您的古诗,我感受到了您渴望祖国统一的爱国之情,同时也想到了另一位南宋爱国诗人文天祥的诗句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”(3 分)
2. 古人常在诗兴大发时把诗写在墙壁上。《题临安邸》这个题目的意思是(C)(填序号),我们学过的《题西林壁》也是以“题”字打头的。本诗中林升用“几时休”三个字对统治者发出了质问,讽刺了统治者苟且偷生的嘴脸,表达了自己愤怒的心情。(4 分)
3. 东东在学习这首诗时,查看了很多资料,请你结合他整理的“背景资料”,理解后两句诗的意思,它们表达了诗人对统治者不思进取的愤怒，对国家和民族命运的深切忧虑的情感。(3 分)

答案： 1. 临安 临安 杭州 汴州 留取丹心照汗青
2. C 示例：题西林壁 几时休 愤怒
3. 对统治者不思进取的愤怒，对国家和民族命运的深切忧虑