《2025年同步练习册分层指导五年级语文上册人教版五四制》

3. 对下面句子中使用的说明方法判断错误的一项是(D)。
A.我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长。(列数字)
B.从鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(打比方)
C.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(作比较)
D.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(举例子)

答案： D

4. 下面句子中,和“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”意思不一样的一项是(C)。
A.没有太阳,会有我们这个美丽可爱的世界吗？
B.有了太阳,才有了我们这个美丽可爱的世界。
C.没有太阳,怎么不会有我们这个美丽可爱的世界呢？
D.没有太阳,不可能会有我们这个美丽可爱的世界。

答案： C

5. 下面有关说明性文章的说法有误的一项是(B)。
A.说明性文章可以帮助我们认识事物,获取知识
B.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用比喻、列数字、举例子、对比等说明方法
C.说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明,使我们清楚地了解事物
D.说明性文章的语言风格多样。有的平实,如《太阳》；有的活泼,如《松鼠》。无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理

答案： B

活动三 说明书：句子小探秘
三、读下面的句子,完成练习。(10分)
①太阳离我们约有一亿五千万千米远。
②约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
③到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。
1. 句①中从“一亿五千万”可以看出运用了列数字的说明方法；句②中写地球和太阳的体积,运用了作比较的说明方法；句③中列举了步行和坐飞机到太阳上去的时间,运用了举例子的说明方法。(3分)
2. 从以上句子可知,运用说明方法描写事物的作用有(ABD)。(多选)(3分)
A. 使语言通俗易懂
B. 准确地体现了事物的特点
C. 为下文描写事物作了铺垫
D. 使事物的特点更加具体
3. 请你运用一至两种说明方法,向大家介绍一种你熟悉的事物。(4分)示例：这座塔高约 50 米，相当于 15 层楼那么高。它的底部直径约 20 米，占地面积约 314 平方米（$\pi$取 3.14）。运用了列数字和作比较的说明方法。

答案： 1. 列数字；作比较；举例子
2. ABD
3. 示例：这座塔高约 50 米，相当于 15 层楼那么高。它的底部直径约 20 米，占地面积约 314 平方米（$\pi$取 3.14）。运用了列数字和作比较的说明方法。