《2025年同步练习册人民教育出版社九年级语文上册人教版新疆专版》

1. 给下列加点的字注音。

遁

词( ) 遇

难

( )

懦

夫( )

中

伤( ) 玄

奘

( ) 豢

养

( )

卦

辞( ) 苏

彝

士( )

答案： dùn nàn nuò zhòng zàng huàn guà yí

2. 下列词语书写全都正确的一项是( )

A.挥豪 慧能 画龙点睛
B.毕竞 鲁钝 哑口无言
C.封锁 懒惰 走头无路
D.塑像 灌溉 众叛亲离

答案： D

3. 解释下列句子中加点的词语。
(1)在刀法之交响中,投入一丝一毫的杂声,都是

中

伤

整个的和谐。
中伤：______
(2)有人说：我是太无能了,不能创造。但是

鲁

钝

的曾参,传了孔子的道统。
鲁钝：______
(3)可见平凡单调,只是懒惰者之

遁

词

。
遁词：______
(4)我们岂可以自

暴

自

弃

呀！可见无能也是借口。
自暴自弃：______

答案： （1）原指诬蔑别人使受损害，这里指杂声破坏和谐的氛围。（2）愚笨，不敏锐。（3）因为理屈词穷而故意避开正题的话。（4）自己甘心落后，不求上进。

4. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
罗丹说：“恶是枯干。”汗干了,血干了,热情干了,僵了,死了,死人才无意于创造。只要有一滴汗,一滴______,一滴______,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结______,繁殖______。
A. 血 热情 创造之森林 创造之果
B. 热情 血 创造之果 创造之森林
C. 血 热情 创造之果 创造之森林
D. 热情 血 创造之森林 创造之果

答案： C

5. 填空。
(1)《创造宣言》的作者______,______家,安徽歙县人,主要教育思想是“______”。
(2)《创造宣言》是一篇______,作者反驳了______种不能创造的错误观点,从而得出______的结论。

答案： （1）陶行知 教育 生活教育 （2）驳论文 五 “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”