《2025年同步练习册人民教育出版社九年级语文上册人教版新疆专版》

1. 给下列加点的字注音。

恪

守( ) 汤

匙

( )

贸

然( )

彬

彬有礼( )

箴

言( )

汲

取( )

尴

尬( ) 自吹自

擂

( )

答案： kè chí mào bīn zhēn jí gān léi

2. 下列词语书写全都正确的一项是( )

A.遗撼 漠不关心 附庸风雅
B.积淀 图有其表 轻而易举
C.遵循 一意孤行 习以为常
D.自持 随心所欲 稳重随合

答案： C

3. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )

A.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是

矫

揉

造

作

。
B.辩论会上,他能

随

机

应

变

,抓住要点,击败对手。
C.

絮

絮

叨

叨

啰唆地说会让谈话的对方陷入尴尬的境地。
D.他在家里,却懒得帮助

疲

惫

不

堪

的妻子刷洗餐具。

答案： C

4. 下列句子中没有语病的一项是( )

A.走进美丽的公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B.切记不要只顾自己说笑逗别人开心,也要让其他人有机会说点什么。
C.良好的教养不仅来自家庭和学校,并且可以得之于自身。
D.一个有教养的人,取决于自己心里是否愿意尊重别人。

答案： B

5. 《论教养》的作者______,是______(国别)学者、______。

答案： 利哈乔夫 苏联 作家

(一)阅读《论教养》,回答问题。
6. 本文谈论了一个什么问题？
7. 作者认为有教养的人有哪些表现？请概括出四点。
8. 本文主要运用了哪些论证方法？
9. 本文先谈“无教养”的例子,再谈“有教养”的表现,这样写有什么好处？

答案： 6. 什么是真正的教养。
7. （1）愿意并善于尊重别人；（2）礼貌待人，懂得谦让和礼让；（3）珍惜别人的时间；（4）信守诺言；（5）行为举止始终如一。（写出任意四点即可） 8. 对比论证和举例论证。
9. 运用对比论证，使“无教养”的例子与“有教养”的表现形成鲜明的对比，让丑陋的更显其丑陋，优秀的更显其优秀，令人印象深刻；从正反两方面进行论证，更能突出“教养”的重要性。