《2025年同步练习册人民教育出版社九年级语文上册人教版新疆专版》

17. 学完《谈创造性思维》后,班级开展了“创造思维”学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)【读字母】有人对英文字母“A”进行了这样的联想：A是一座金字塔,是进取。请你仿照这一示例,完成对下面字母的联想。
①B：
②D：
(2)【读词语】有的词语有多个义项,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一段话。
(示例)风雨：昨夜一场

风

雨

过后,山峦青翠干净,我的心也渐渐沉静下来：人生本多

风

雨

,只有在挫折中不丧失信心,才能继续前行。
备选词语：包袱 果实 水分

答案： （1）①B是两个连接在一起的心，是友谊。②D是一把竖琴，是快乐。（2）果实：芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证。人生何尝不是这样？不经过努力奋斗，怎能有甘美的果实？