2025年同步练习册人民教育出版社九年级语文上册人教版新疆专版


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《2025年同步练习册人民教育出版社九年级语文上册人教版新疆专版》

12. 反复是为了突出某个意思、强调某种感情,特意重复使用某个词语或句子的修辞手法。其作用是突出某个意思,强调某种情感;使诗文的格式整齐有序,而又回环往复,充满整齐之美。请你根据要求,改写下面的句子。
(1)请将下面这句话扩写,使之更生动感人。(运用反复的修辞手法,60字左右)
如果我要拥有一片绿洲,我就去开垦、改造、播种。
(2)仿照下面的表达形式,再写两组句子。要求运用反复的修辞手法,句式、字数与例句基本一致。
南国的红豆啊,红得深沉,像鲜血的凝固,让人肃穆。
答案: 12. 示例:(1)如果我要拥有一片绿洲,我就用我的汗水去开垦它;如果我要拥有一片绿洲,我就用我的诚心去改造它;如果我要拥有一片绿洲,我就用我的智慧去播种它。 (2)南国的红豆啊,红得活泼,像泉水的叮咚,让人清爽。南国的红豆啊,红得艳丽,像朝阳的初升,让人神往。

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