《2025年同步练习册人民教育出版社九年级语文上册人教版新疆专版》

(一)阅读下面的文段,回答问题。
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎？
8. 解释下列加点的词。
(1)政

通

人和( )
(2)增其旧

制

( )
(3)朝

晖

夕阴( )
(4)南

极

潇湘( )
9. “前人之述备矣”中的“前人之述”具体指什么？
10. “衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙,妙在哪里？
11. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)越明年,政通人和,百废具兴。
(2)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。

答案： 8.（1）顺利。（2）规模。（3）日光。（4）至、到达。 9. 唐贤今人诗赋。 10. 运用比拟的修辞手法，把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的壮阔气势。 11.（1）到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。（2）（它）连接远处的山脉，吞吐长江流水，水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，气象变化万千。

 (二)阅读下文,回答问题。
峡江寺飞泉亭记(节选)
袁枚
登山大半,飞瀑雷震,从空而下,瀑旁有室,即飞泉亭也。纵横丈余,八窗明净,闭窗瀑闻,开窗瀑至。人可坐卧,可箕踞,可偃仰,可放笔研,可瀹①茗置饮,以人之逸,待水之劳,取九天银河,置几席间作玩。当时建此亭者,其仙乎！
僧澄波善弈,余命霞裳与之对枰。于是水声、棋声、松声、鸟声,参错并奏。顷之,又有曳杖声从云中来者,则老僧怀远抱诗集尺许来索余序。于是吟咏之声,又复大作。天籁人籁,合同而化。不图观瀑之娱,一至于斯！亭之功大矣！
(选自《小仓山房文集》,浙江古籍出版社2015年版)
【注释】①瀹(yuè)：烹煮。
12. 解释下列加点的词。
(1)

即

飞泉亭也( )
(2)开窗瀑

至

( )
(3)僧澄波

善

弈( )
13. 下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.

以

人之逸 不

以

己悲
B.

其

仙乎 增

其

旧制
C. 亭

之

功大矣 览物

之

情,得无异乎
D. 一至

于

斯 多会

于

此
14. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)当时建此亭者,其仙乎！
(2)不图观瀑之娱,一至于斯！
15. 下列说法有误的一项是( )
A. 文章主要写亭的环境,并以此表现亭的幽雅。
B. 文章具体描绘峡江寺飞泉亭的景色,烘托自己远大的政治抱负。
C. 文章完美地把风景的秀丽与游人的心理融合在一起。
D. 文章宣扬了以逸待劳,以旁观的态度欣赏风云变幻,而又愿把自己与天地同化的思想,富含哲理。
16. 文中哪句话写出了作者对建亭者的赞叹？
17. 文章对人物活动的描写,采用了虚实结合的写法,试加以具体分析。

答案： 12.（1）就是。（2）到。（3）擅长。 13. C 14.（1）当年建造这个亭子的人，大概是个仙人吧！（2）没想到观赏瀑布的娱乐，竟到了这种境界！ 15. B 16. 当时建此亭者，其仙乎！ 17. 第一段虚写，通过想象中的观瀑活动表现飞泉亭的功劳；第二段实写，盛赞飞泉亭的功劳。