《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级英语上册人教版H》

6. clean up 清扫
☆教材中的短语：
清理社区______
☆拓展短语：
擦掉；清除______
☆教材中的句子：
你和你的同学们想帮忙清扫社区。
______.

答案： clean up the community; clean off; You and your classmates want to help clean up the community.

7. community /kə'mju:nəti/ n. 社区；社团
☆词形转换：
复数______
☆拓展短语：
社区成员______
☆拓展句子：
我们住在一个友好的社区。______

答案： communities; community members; We live in a friendly community.

8. rubbish /'rʌbɪʃ/ n. 垃圾
☆教材中的短语：
垃圾袋______
☆拓展短语：
扔掉垃圾______
垃圾分类______
☆教材中的句子：
让同学们带上手套和垃圾袋。______
☆拓展句子：
我们一家总是把旧报纸和塑料瓶变成“宝贝”,而不是当作垃圾扔掉。______

答案： rubbish bag; throw away rubbish; sort rubbish; Let the classmates take gloves and rubbish bags.; My family always turns old newspapers and plastic bottles into "treasures" instead of throwing them away as rubbish.

1. 阅读 3a 表格中的句子,注意含 can/could 问句的答语,并按照 3a 要求完成任务。

答案： 由于题目未提供具体的3a表格内容，以下为含"can/could"问句答语的一般性解题规范示例（假设3a为常见问答匹配练习）：
答题卡作答示例：
1.
Q: Can I borrow your pen?
A: Yes, you can. / No, you can't.
2.
Q: Could you please close the window?
A: Sure, I can. / Sorry, I can't.
3.
Q: Can he swim?
A: Yes, he can. / No, he can't.
4.
Q: Could they come yesterday?
A: Yes, they could. / No, they couldn't.
说明：
"can"问句用"can/can't"回答，注意主语一致；
"could"表请求时，答语用"can/can't"（若表过去能力，则用"could/couldn't"）。
若实际题目含具体表格内容，需按实际句子调整答语。

2. 请仔细阅读下面两组句子,思考以下问题,并写下你的分析结论。
①哪组句子表示请求？哪组句子表示请求允许？
② 每组句子中的两个句子语气有什么不同？
第一组：
—Can you help me hang up the photos?
—Sure/No problem.
—Could you help me hang up the photos?
—Sure/No problem.
结论：______
第二组：
—Could I hang out with my friends after lunch?
—Sorry,Jim,but you have to pack up your things first.
—Can I hang out with my friends after lunch?
—Sorry,Jim,but you have to pack up your things first.
结论：______

答案： 第一组:表请求 提出对象:家人、朋友等
结论:在请求语境中,could 比 can 语气更委婉礼貌,二者都用于向他人(如同学、朋友、家人等)提出帮忙请求。
第二组:表许可 提出对象:长辈、父母
结论:在请求许可时,could 比 can 语气更委婉,常向长辈(如父母)等提出外出、做某事的许可申请。