《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级物理上册人教版》

生活中的物理
声音多种多样,优美的乐音令人心情舒畅,而杂乱的声音——噪声刺耳难听,让人感到心烦意乱。噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出。请同学们听声音谈感受：
1. 播放轻音乐片段,潺潺流水、喳喳鸟语、唧唧虫鸣,能通过多媒体使声音与大自然的景色形成更好的配合效果。
2. 播放嘈杂的吵闹声、喇叭鸣叫声、建筑工地的隆隆声、工厂机器运转轰鸣声……
思考并交流讨论：什么是噪声？噪声是从哪里来的？噪声有什么危害？可以用什么办法来减弱噪声？

答案： 无（本题为思考交流讨论题，无选择题选项）

1. 从物理学的角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。噪声的波形是杂乱无章(无规则)的。

答案： 无规则 杂乱无章(无规则)

2. 从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常工作和生活的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。

答案： 妨碍人们正常工作和生活 干扰

1. 下列叙述中,不属于噪声的是(A)
A.音乐厅里演奏的《命运交响曲》
B.无论在什么环境中,用高音喇叭不停播放《命运交响曲》
C.在飞机场,正在降落的喷气式飞机发出的声音
D.用金属片刮锅底的烟尘发出的响声

答案： A

1. 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级,它的符号是dB。

答案： 分贝 dB

2. 为了保护听力,声音不能超过90dB；为了保证工作和学习,声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。

答案： 90 70 50

2. 噪声对人们有很大的危害,居民居住环境白天不能超过(B)
A.50 dB
B.70 dB
C.90 dB
D.100 dB

答案： B