《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级物理上册人教版》

10. 传统文化如图所示,这是天坛公园的回音壁,它是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是(B)

A.声音在不同介质中的传播速度不同
B.声音的反射
C.声音是由物体振动产生的
D.声音能够在墙壁中传播

答案： B

11. 已知声音在海水中的传播速度是1500m/s,若要测量海底的深度,船底发声装置向下发出声波,经2s后,船底的声音接收装置收到回声,那么海底的深度是(C)
A.6000m
B.3000m
C.1500m
D.750m

答案： C

12. 探测专家用超声波探测沉没潜艇的确切位置,超声波在海水中的传播速度为1500m/s,在潜艇正上方海面向下发出超声波,从超声波发出直至接收到潜艇的回声经历的时间为0.2s,则潜艇沉没的实际深度约为多少？

答案： 150m

13. 外界传来的声音引起耳朵的鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,再传给大脑,这样人类就听到了声音。

答案： 鼓膜 听小骨 听觉神经 大脑

14. 在研究声音的产生时,我们把正在发声的音叉放进水中,如图所示,我们看到的现象是溅起水花,此现象说明声音是由物体振动产生的。水花的作用是把音叉的振动放大。

答案： 溅起水花 声音是由物体振动产生的 音叉的振动

15. 教材改编小明等同学探究“声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
(1)小明同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球被弹开。通过实验现象,得出的结论是物体发声时在振动。
(2)乒乓球在实验中的作用是把音叉的微小振动放大,便于观察。这种科学探究方法叫作转换法(选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。
(3)若将此实验移到月球表面去做。回答下列问题：
①听到和看到的现象分别是B。
A. 既能听到声音,又能看到乒乓球被弹开
B. 不能听到声音,但能看到乒乓球被弹开
C. 既不能听到声音,也不能看到乒乓球被弹开
②根据实验现象的变化,你又可以总结出的结论是真空不能传播声音。

答案：
(1)被弹开 物体发声时在振动
(2)把音叉的微小振动放大,便于观察 转换法
(3)B 真空不能传播声音