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科学家利用巨大的天文望远镜接收来自遥远星系的信息,根据透镜成像的知识,项目小组准备制作一个简易望远镜。
【任务一】了解望远镜的基本原理
1. 题1图是项目小组设计的折射式望远镜原理图,它由两组


2. 如题2图所示视角是从物体两端引出的光线在人眼光心处所成的
【任务二】设计简易望远镜
3. 与生物课上使用的显微镜一样,望远镜成像放大倍数越大,进入透镜的光线就越
4. 如题4图甲所示,项目小组正在测量透镜A的焦距,此透镜的焦距为

5. 如题5图所示,项目小组制作了简易望远镜,观察最远处的物体时,物镜所成的像大致的位置位于物镜的

6. 在使用简易望远镜时,发现望远镜两个镜筒缝隙很大,导致成像很不稳定,请提出一个减小镜筒间缝隙的方法:
【任务三】展示交流
7. 向同学展示你的成果,介绍你的制作方案,分享你的收获。
8. 在制作中你发现了什么问题?____。你的解决方法是____。
【任务四】能力拓展

9. 项目小组通过搜集资料,了解到还有一种反射式望远镜,示意图如题9图所示,利用光的反射定律的是
A. 平面镜
B. 凹面镜
C. 凸透镜
10. 如题10图是“中国天眼”FAST,它是全球最大的单口径射电望远镜,它做成“碗”状的目的是:

【任务一】了解望远镜的基本原理
1. 题1图是项目小组设计的折射式望远镜原理图,它由两组
凸
透镜组成,靠近眼睛的叫作目
镜,靠近被观测物体的叫作物
镜。由于望远镜观察的物体一般离物镜很远,处于物镜的二倍焦距之外,使远处的物体经过物镜后成倒
立、缩小
的实
像,所成的像的位置处在目镜的一倍焦距之内,这个像经目镜后成正
立、放大
的虚
像,最终眼睛观察到物体倒
立的虚
像。2. 如题2图所示视角是从物体两端引出的光线在人眼光心处所成的
角
,视角越大,所成的像越大
。物体越大
,与眼睛的距离越近
,视角越大。【任务二】设计简易望远镜
3. 与生物课上使用的显微镜一样,望远镜成像放大倍数越大,进入透镜的光线就越
少
,像的亮度变暗
,为了提高放大倍数的同时保证像的亮度,可以增大物镜的口径
。望远镜放大倍数越大,成像的稳定性将下降
(下降/不变/上升)。4. 如题4图甲所示,项目小组正在测量透镜A的焦距,此透镜的焦距为
10.0
cm。此外还有2个焦距均为20.0 cm的透镜B和C,如题4图乙所示,最适合作为目镜的是透镜A
(A/B/C),最适合作为物镜的是透镜B
(A/B/C),用它们制作的望远镜放大倍率为2
。5. 如题5图所示,项目小组制作了简易望远镜,观察最远处的物体时,物镜所成的像大致的位置位于物镜的
焦点
附近,两块透镜间的距离约等于30
cm。若想观察稍近一些的物体,应增大
(增大/减小)两块透镜之间的距离。6. 在使用简易望远镜时,发现望远镜两个镜筒缝隙很大,导致成像很不稳定,请提出一个减小镜筒间缝隙的方法:
用胶带缠绕镜筒连接处
。项目小组某成员制作的望远镜无论如何拉动镜筒,均无法观察到清晰的像,原因可能是物镜和目镜光轴不在同一直线
。【任务三】展示交流
7. 向同学展示你的成果,介绍你的制作方案,分享你的收获。
8. 在制作中你发现了什么问题?____。你的解决方法是____。
【任务四】能力拓展
9. 项目小组通过搜集资料,了解到还有一种反射式望远镜,示意图如题9图所示,利用光的反射定律的是
AB
,利用光的折射规律的是C
。A. 平面镜
B. 凹面镜
C. 凸透镜
10. 如题10图是“中国天眼”FAST,它是全球最大的单口径射电望远镜,它做成“碗”状的目的是:
会聚电磁波
。
答案:
1. 凸;目;物;倒;缩小;实;正;放大;虚;倒;虚
2. 角;大;大;近
3. 少;暗;增大物镜的口径;下降
4. 10.0;A;B(或C);2
5. 焦点;30;增大
6. 用胶带缠绕镜筒连接处(合理即可);物镜和目镜光轴不在同一直线(合理即可)
9. AB;C
10. 会聚电磁波(或射电波)
2. 角;大;大;近
3. 少;暗;增大物镜的口径;下降
4. 10.0;A;B(或C);2
5. 焦点;30;增大
6. 用胶带缠绕镜筒连接处(合理即可);物镜和目镜光轴不在同一直线(合理即可)
9. AB;C
10. 会聚电磁波(或射电波)
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