2025年知识与能力训练八年级物理上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年知识与能力训练八年级物理上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年知识与能力训练八年级物理上册人教版》

1. 下列现象中,属于汽化现象的是
DE
,其中属于蒸发现象的是
D
,属于沸腾现象的是
E
,发生以上过程需
吸收
热量;属于液化现象的是
ABCFH
,发生以上过程需
放出
热量。
A. 从冰柜拿出的饮料瓶外出现水珠
B. 打开冰箱门时出现“白雾”
C. 春天早晨操场边树叶上有露珠
D. 身上的汗水变干了
E. 汤锅里的汤在“翻滚”
F. 雪糕冒出“白气”
G. 春天冰雪消融
H. 深秋清晨空气中弥漫着薄雾
答案: DE,D,E,吸收,ABCFH,放出
2. 炎炎夏日,狗尽可能地伸长舌头并快速喘气,伸长舌头是为了
增大液体的表面积
,快速喘气可以加快舌头周围的
空气流速
,这些都可以使狗舌头上的口水蒸发加快,蒸发需
吸收
(吸收/放出)热量,从而使狗感到凉快一些。
答案: 增大液体的表面积;空气流速;吸收
3. 小明周末在厨房帮厨时发现,壶里的水烧开后,壶嘴上方冒出一团团“白气”。仔细观察后又发现“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程:
(1)近壶嘴的地方,什么也看不见。这是因为壶内水
汽化
(填物态变化名称)时产生大量的水蒸气,壶嘴附近由于温度仍然比较
(高/低),保持
气态
状态,故看不见。
(2)水蒸气离开壶嘴更远一段距离后,与周围的空气充分地接触降温导致
液化
(填物态变化名称),形成“白气”。
(3)“白气”进一步上升,到干燥的空气中,发生
汽化
(填物态变化名称)现象,我们又看不见了。
答案:
(1)汽化;高;气态
(2)液化
(3)汽化
4. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)实验前,向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做是为了
缩短加热时间
。题4图甲为加热4min时温度计的示数,温度计读数是
97℃

(2)根据题4表数据可知,水沸腾时,继续吸热,水的温度
不变
;但沸点没有达到100°C,可能的原因是
当地大气压低于标准大气压

|

时间/min|0|1|2|3|4|5|6|7|
|温度/°C|89|91|93|95| |99|99|99|

(3)实验中,小明观察到的水沸腾时水中产生气泡的现象应该如题4图中
(乙/丙)所示。
(4)如题4图丁所示,小明根据自己记录的数据,画出水温随时间变化的图线a。小华实验时,仅水质量比小明的少,则他画出的图线是
b
(a/b/c)。
(5)小明放学回家后,看见妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾。小明又将火调到最小,这时汤显然还在吸热,但是却不沸腾,这是因为
无法继续吸热(或吸收的热量不足以维持沸腾)
答案: (1)缩短加热时间;97℃
(2)不变;当地大气压低于标准大气压
(3)乙
(4)b
(5)无法继续吸热(或吸收的热量不足以维持沸腾)

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭