《2025年知识与能力训练八年级物理上册人教版》

14. 如题 14 图甲是小明同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)在实验中用茶色玻璃板代替平面镜,主要是利用茶色玻璃板透明的特点,便于确定像的位置。
(2)为完成实验探究,还需要一个测量工具,这个测量工具是刻度尺。
(3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他拿走棋子 B,将一块白板移动到棋子 A 的像的位置时,从玻璃板后(前 / 后)方观察,发现白板上______不能(能 / 不能)承接到 A 的像,这说明平面镜所成的像是______虚(实 / 虚)像。
(4)拿走白板,他将棋子 A 向玻璃板靠近 2 cm,再将棋子 B 移到 A 像的位置。通过测量,他发现 A 与它在玻璃板中像的距离减小了4 cm,同时发现像的大小______不变(变大 / 变小 / 不变)。
(5)如题 14 图乙所示,将玻璃板与水平桌面成 45°角固定在水平桌面上,让蜡烛沿着桌面向右做直线运动,将看到蜡烛在玻璃板后的像竖直向下(水平向右 / 水平向左 / 竖直向上 / 竖直向下)运动。

答案：
(1)确定像的位置
(2)刻度尺
(3)后；不能；虚
(4)4；不变
(5)竖直向下

15. 小明在进行“探究光的折射特点”的实验,所用的实验器材有：激光笔、长方形玻璃砖、刻度尺、白纸。

(1)还需要的实验器材是量角器。
(2)如题 15 图 1 所示,小明将白纸贴在玻璃砖后表面,让激光靠近玻璃砖后表面从 O 点射入玻璃砖,标记从下表面射出的位置 O'点,贴着白纸的目的是记录光路（或标记光线的传播路径）。
(3)实验过程中,小明多次改变入射角 θ,并使每次的入射点始终为 O 点,标记出对应的从下表面射出的 O'点,并在白纸上连接对应的 OO',然后测出从空气射入上表面的入射角 θ 和折射角 i,以及从玻璃下表面射入空气的入射角 r 和折射角 β。题 15 表是记录的实验数据。
序号上表面下表面θirβ10°0°0°0°215.2°10°10°15.2°330.9°20°20°30.9°448.6°30°30°
①小明由于疏忽少记录了一个数据,请你分析这个数据应该为48.6°；
②分析第 1、2、3、4 组数据可知：光从玻璃斜射入空气中时折射角大于入射角。
(4)实验结束后,小明将该玻璃砖放在物理书上,观察发现文字在实际位置的上方,于是得出结论说：“透过玻璃砖看到的文字在实际位置的上方。”同组小华听到后说：“我看到的文字的位置变化不明显。”一起探究后,小明和小华画出了各自看到的文字的光路图,如题 15 图 2 所示。你认为图甲是小明观察到的文字的光路图,请简述小明看到的现象更明显的主要理由：小明观察时，光线的入射角较大，折射光线偏折更明显，像的位置偏移更显著。。

答案： 15.
(1)量角器
(2)记录光路（或标记光线的传播路径）
(3)①48.6° ②大于
(4)甲；小明观察时，光线的入射角较大，折射光线偏折更明显，像的位置偏移更显著。