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1. 物质从
液态变为气态的过程
叫作汽化,从______气态变为液态的过程
叫作液化。物质汽化时要______吸
热,液化时要______放
热。
答案:
液态变为气态的过程 气态变为液态的过程 吸 放
2. 夏天对着开水杯“吹气”,能使开水变凉,这是因为
汽化吸热(或蒸发吸热)
,使水温下降。冬天对着手“哈气”,使手变暖,这是因为水气遇冷液化放热
,使手表面的温度升高。(均选填“汽化吸热”或“液化放热”)
答案:
汽化吸热(或蒸发吸热) 液化放热
3. 在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽袋中空气后把袋口扎紧。然后将该塑料袋放入 $80^{\circ}C$ 以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿(
A.塑料袋仍然鼓起,袋中的酒精液化了
B.塑料袋仍然鼓起,袋中的酒精汽化了
C.塑料袋又瘪了,袋中的酒精汽化了
D.塑料袋又瘪了,袋中的酒精液化了
D
)A.塑料袋仍然鼓起,袋中的酒精液化了
B.塑料袋仍然鼓起,袋中的酒精汽化了
C.塑料袋又瘪了,袋中的酒精汽化了
D.塑料袋又瘪了,袋中的酒精液化了
答案:
D
4. 沸腾是指在
液体内部和表面
同时发生的剧烈汽化现象,发生这种变化时的确定的温度叫作这种物质的沸点
。
答案:
液体内部和表面 沸点
5. (2023·黑龙江哈尔滨中考)关于“水沸腾规律”实验,下列描述不正确的是(
A.水沸腾时,大量气泡在水中生成,上升、变小
B.水沸腾时吸热且温度不变
C.水的沸点可能低于 $100^{\circ}C$
D.提高水的初温,可缩短实验时间
A
)A.水沸腾时,大量气泡在水中生成,上升、变小
B.水沸腾时吸热且温度不变
C.水的沸点可能低于 $100^{\circ}C$
D.提高水的初温,可缩短实验时间
答案:
A
6. 蒸发是只发生在
液体表面
的缓慢的汽化现象,蒸发可在任何温度
下发生。
答案:
液体表面 任何温度
7.
蒸发
和______沸腾
是汽化的两种方式,这两种方式都要______吸
热。
答案:
蒸发 沸腾 吸
8. (2023·四川成都中考)学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是(
A.给果树剪掉多余的枝叶
B.为移栽的瓜苗盖上地膜
C.给山坡上的小树苗浇水
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒
D
)A.给果树剪掉多余的枝叶
B.为移栽的瓜苗盖上地膜
C.给山坡上的小树苗浇水
D.将潮湿的稻谷摊开晾晒
答案:
D 解析:给果树剪掉多余的枝叶,减小了蒸发的面积,可减慢蒸发,故A不符合题意;为移栽的瓜苗盖上地膜,是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动,可减慢蒸发,故B不符合题意;给山坡上的小树苗浇水,不断补充水,不会加快水分蒸发,故C不符合题意;将潮湿的稻谷摊开晾晒,加大了液体的表面积,可加快蒸发,故D符合题意。
9. 在标准大气压下,下列说法正确的是(
A.水的温度不论高低,都可以蒸发
B.水的温度达到 $100^{\circ}C$ 才能沸腾,在沸腾过程中吸收热量,温度升高
C.水的温度达到 $100^{\circ}C$ 才能汽化
D.水吸收的热量越多,沸点就越高
A
)A.水的温度不论高低,都可以蒸发
B.水的温度达到 $100^{\circ}C$ 才能沸腾,在沸腾过程中吸收热量,温度升高
C.水的温度达到 $100^{\circ}C$ 才能汽化
D.水吸收的热量越多,沸点就越高
答案:
A 解析:蒸发可以在任何温度下发生,故A正确;在标准大气压下,水的温度达到100℃才能沸腾,在沸腾过程中吸收热量,温度不变,故B错误;汽化包括蒸发和沸腾两种方式,其中蒸发对温度没有要求,任何温度下都可以蒸发,故C错误;水的沸点与气压有关,与它吸收热量的多少无关,故D错误。
10. 小彤看见妈妈在家煮粽子时,锅中水沸腾后改用“小火”继续煮。针对这种做法,下列说法正确的是(
A.改用“小火”可以提高水的沸点,能更快将粽子煮熟
B.用“大火”可使水沸腾更剧烈,沸点升高,不应该改用“小火”
C.水沸腾后,改用“小火”水温升高较慢,锅中水不易被烧干
D.水沸腾后,用“大火”或“小火”煮,水温都不变,用“小火”煮可节能
D
)A.改用“小火”可以提高水的沸点,能更快将粽子煮熟
B.用“大火”可使水沸腾更剧烈,沸点升高,不应该改用“小火”
C.水沸腾后,改用“小火”水温升高较慢,锅中水不易被烧干
D.水沸腾后,用“大火”或“小火”煮,水温都不变,用“小火”煮可节能
答案:
D
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