《2025年新课程成长资源九年级物理上册苏科版》

4. 两个小孩坐在跷跷板上,恰好保持水平平衡,则有( )

A.两个小孩的体重一定相等
B.两个小孩所受的重力和这两个小孩各自到支点的距离的乘积一定相等
C.两个小孩到跷跷板支点的距离一定相等
D.两个小孩到跷跷板支点的距离一定不相等

答案： B

5. (2024·河南洛阳期末)丹丹要晾晒三条相同的湿毛巾,如图的挂法中,最有可能让衣架保持水平平衡的是( )

答案： A

6. (2024·安徽中考)如图甲所示,用核桃钳夹核桃时,用力握紧手柄即可夹碎核桃。将上部的手柄$ABC$简化为如图乙所示的杠杆,若$F_{1}= 20N$,$l_{1}= 10cm$,$l_{2}= 4cm$,忽略杠杆自身所受的重力,则$F_{2}$的大小为______N。
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答案： 50

7. (2024·陕西西安铁一中二模)某实验小组利用刻度均匀的匀质杠杆做“探究杠杆的平衡条件”实验。
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(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆______(选填“达到”或“没有达到”)平衡状态；为了消除杠杆自重影响且便于读取力臂,接下来应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节使杠杆在水平位置平衡；
(2)调节平衡后,在杠杆$B点处挂6$个钩码,如图乙所示,则在$A$点处应挂______个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡；
(3)改变两边所挂钩码的个数及钩码与$O$点的距离,多次实验,两侧钩码所受重力分别为动力$F_{1}和阻力F_{2}$,对应的力臂为$l_{1}和l_{2}$,由此可得杠杆的平衡条件为______；实验中进行多次实验的目的是______(选填“A”或“B”)；
A. 取平均值减少误差
B. 使实验结论具有普遍性
(4)用弹簧测力计代替钩码,保持杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计由竖直位置转到如图丙位置时,弹簧测力计的示数______(选填“增大”“减小”或“不变”)。

答案：
(1)达到　右　
(2)4
(3)$F_{1}l_{1}=F_{2}l_{2}$ B
(4)增大

【例1】(2024·山东日照中考)甲图是使用核桃夹的情形,乙图是把核桃夹上臂简化成的杠杆,$A$为大拇指的作用点,$B$为核桃的作用点。假设大拇指对核桃夹的作用力方向为竖直方向,请在乙图中画出作用在核桃夹上臂的动力$F_{1}$、动力臂$l_{1}和阻力F_{2}$。
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微点拨 根据杠杆的五要素和力臂的概念进行作图。
攻关妙法 力臂的画法是易错点,力臂是从支点到力的作用线的距离。

答案：