《2025年优质课堂导学案三年级语文上册人教版》

 探究活动四：课后延伸：你还知道哪些名人勤学好问的故事？向同桌讲一讲。

答案： 孔子不耻下问：孔子去太庙参加鲁国国君祭祖典礼，每件事都要问。有人嘲笑他不懂礼仪，孔子说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”
孙敬悬梁：孙敬读书时，为防止打瞌睡，把头发用绳子系在屋梁上，一打瞌睡就会被扯醒，继续学习。
匡衡凿壁偷光：匡衡家贫没钱买灯油，就在墙壁上凿个小孔，借着邻居家的烛光读书。
（注：以上故事均为符合三年级学生认知水平的勤学好问/刻苦学习案例，语言简洁，适合口头讲述。）

一、下列加点字的读音有误的一项是 (D)

A.

圈

$\underset{\cdot}{}$画(quān) 羊圈$\underset{\cdot}{}$(juàn)
B.背$\underset{\cdot}{}$包(bēi) 背$\underset{\cdot}{}$诵(bèi)
C.

戒

$\underset{\cdot}{}$尺(jiè) 挨$\underset{\cdot}{}$打(ái)
D.诵$\underset{\cdot}{}$读(sòn) 照例$\underset{\cdot}{}$(liè)

答案： D

二、先补全词语，再完成练习。

A.一(字)(不)漏
B.摇(头)晃(脑)
C.糊(里)糊(涂)
1. 画线词语的反义词是清清楚楚。
2. 你这样B读书的样子真像一个老学究。(选词填空，填字母)

答案： A.字 不 B.头 脑 C.里 涂 1.清清楚楚 2.B

三、读语段，按要求完成练习。
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。……孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
1. 联系语段内容，我知道“私塾”这个词语的意思是 (C)
A. 教师 B. 教室 C. 学校 D. 学习
2. “咿”“呀”都有口字旁，我推测“咿咿呀呀”形容的是同学们念书时的 (B)
A. 神态 B. 声音 C. 动作 D. 心理
3. 下列句子中，与语段中画横线的句子意思相同的一项是 (C)
A. 这样糊里糊涂地背，大有用处。 B. 这样糊里糊涂地背，没有用吗？
C. 这样糊里糊涂地背，没什么用。 D. 这样糊里糊涂地背，一定有用。

答案： 1.C 2.B 3.C

不懂就要问
起因：私塾先生只让背书不讲意思，孙中山不懂就问，吓呆同学
经过$\begin{cases}先生厉声责问，孙中山$熟练背出$ \\先生详细讲解，同学们认真听讲 \end{cases}$
结果：不懂就要问，挨打也值得
勤学好问

答案： 熟练背出 不懂就要问