《2025年优质课堂导学案三年级语文上册人教版》

铺满金色巴掌的水泥道
天空——明朗
地面——潮湿
水泥道——彩色地毯
梧桐树的落叶——金色巴掌
热爱秋天
热爱生活

答案： 彩色地毯 金色巴掌

一、朗读课文，标注自然段的序号。认读课文后的生字，借助工具书组词，读一读，记一记。

答案： 答题卡内容：
1. 自然段序号标注：
课文《秋天的雨》共5个自然段，依次标注为1-5自然段。
2. 生字组词：
盒（盒子）、颜（颜色）、料（材料）、票（车票）、争（争抢）、仙（仙女）、淡（淡水）、闻（闻名）、梨（梨树）、勾（勾引）、曲（歌曲）、丰（丰收）

二、有感情地朗读课文，背诵课文第 2 自然段。

答案： 无法提供“有感情地朗读及背诵”的直接文本作答，此题需实际朗读和背诵，无法以文字形式完整呈现解题步骤及结论。

三、熟读课文，找出第 2、3、4 自然段的中心句，思考课文从哪些方面写了秋天的雨。

答案： 第2自然段中心句：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
第3自然段中心句：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
第4自然段中心句：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
课文从色彩、气味、动植物准备过冬三个方面写了秋天的雨。

四、判断下列加点字的读音是否正确，正确的打“√”，错误的在括号里改正。

钥

•匙 yuè(yào) 一

枚

• méi(√)
五彩

缤

•纷 bīng(bīn)

喇

•叭 lǎ(√)

频

•

频

点头 pín(√)

勾

•住 gōu(√)

答案： 四、yào √ bīn √ √ √