《2025年优质课堂导学案三年级语文上册人教版》

一、阅读课文题目“总也倒不了的老屋”，想一想老屋为什么倒不了。

答案： 根据课文题目“总也倒不了的老屋”及课文内容分析：
1.老屋年龄久远，本欲倒下；
2.因小猫、老母鸡、小蜘蛛等动物需要帮助，老屋持续站立；
3.每次老屋准备倒下时，都有动物请求帮助，老屋出于善意选择继续站立；
4.最终结论：老屋总也倒不了是因为它乐于帮助他人，每次要倒下时都有小动物需要它的庇护。

二、朗读课文，边读边尝试预测后面会发生什么。

答案： 答题：
1. 老屋自认为快倒了，准备倒下时，来了小猫，请求老屋不要倒下为其挡一晚上的门，老屋预测后面可能会继续为小猫提供帮助（或可能继续站立），结果老屋为小猫提供了一晚上的庇护。
2. 老屋再次准备倒下时，来了老母鸡，希望老屋不要倒下为其提供二十一天孵蛋的地方，老屋预测后面可能会继续为老母鸡提供帮助（或可能继续站立），结果老屋为老母鸡提供了二十一天的庇护。
3. 老屋又准备倒下时，来了小蜘蛛，请求老屋不要倒下为其提供织网抓虫的地方，老屋预测后面可能会继续为小蜘蛛提供帮助（或可能继续站立），结果老屋为小蜘蛛提供了织网抓虫的地方，并且听小蜘蛛讲故事，一直站立没有倒下。

三、读一读，用“√”画出加点字的正确读音。
母鸡

偶

（ǒu yú）尔（ěr ér）带着刚

孵

（fū fú）出的小鸡来老屋歇脚，小花猫也

眯

（mǐ mī）着眼蜷在墙角，老屋用裂

缝

（féng fèng）里长出的草茎缝（féng fèng）补着时光。

答案： ǒu ěr fū mī fèng féng

四、拼一拼，写一写。
门$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\ \hline & \\ \hline \end{array}$bǎn 准$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\ \hline & \\ \hline \end{array}$bèi 相$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\ \hline & \\ \hline \end{array}$děng 房$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\ \hline & \\ \hline \end{array}$wū $\begin{array}{|c|c|}\hline & \\ \hline & \\ \hline \end{array}$shài太阳

答案： 板 备 等 屋 晒

五、根据课文内容，选一选。(填字母)
本文中，小猫请求老屋不要倒下是为了(C)，老母鸡请求老屋不要倒下是为了(B)，小蜘蛛请求老屋不要倒下是为了(A)。

A.安心织网抓虫
B.孵小鸡
C.安心睡觉

答案： C B A

探究活动一：读完课文题目，请你预测一下：老屋为什么总也倒不了呢？根据提示完成表格。

|我的预测|依据|点拨:预测要符合课文行文逻辑,联系上下文进行合理想象即可。

答案： 老屋可能被施了魔法 有人定期来维修老屋 点拨:预测要符合课文行文逻辑,联系上下文进行合理想象即可。