《2025年优质课堂导学案三年级语文上册人教版》

二、查字典是理解难懂字的好方法。请给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
闻(聞)wén ①听见：风～|耳～不如目见。②听见的事情，消息：奇～。③(旧读 wèn)出名，有名望：～人|默默无～。④用鼻子嗅气味：我～见香味了。
1. 好

闻

•(④) 2. 新

闻

•(②) 3. 举世

闻

•名(③) 4. 耳

闻

•目睹(①)

答案： 二、1.④ 2.② 3.③ 4.①

三、先补全课内片段，再完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，

它

把黄色给了银•杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 选文中的加点字“它”指的是秋天的雨。
2. 哪句话可以帮助我们理解选文的意思？用“﹏”画出来。
3. 照样子，填一填，给图中景物填上颜色，再完成练习。

```mindmap
（金黄色）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
五彩缤纷的颜料
```
结合颜色想象画面，我知道“五彩缤纷”的意思是：色彩繁多而艳丽。

答案： 三、1.秋天的雨
2. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3. 黄色 橙红色 红色 紫红、淡黄、雪白
色彩繁多而艳丽

```mindmap
秋天的雨
总写：秋天的雨是一把钥匙
分述
五彩缤纷的（）
好闻的（ ）
金色的小喇叭
总结
（ ）的歌
欢乐的歌
喜爱秋雨 赞美秋天
```

答案： 导思总结 颜料 气味 丰收