2025年新课程示径学案作业设计九年级物理全一册苏科版
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27. 小欣利用实验探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6 V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为$5\ \Omega、$$10\ \Omega、$$15\ \Omega、$$20\ \Omega、$$25\ \Omega.$
(1) 请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2) 小欣把$5\ \Omega$定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是______.
A. 电阻处短路
B. 电阻处断路
C. 滑动变阻器处断路
(3) 排除故障后进行实验.实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像.由图像可以得出结论:电压一定时,______.
(4) 在(3)中,将$5\ \Omega$定值电阻换成$10\ \Omega$定值电阻后,闭合开关,为了保持电压表的示数为______V不变,应将滑动变阻器的滑片P向______(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(1) 请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
将电压表“-”接线柱与定值电阻左端接线柱相连,“3V”接线柱与定值电阻右端接线柱相连;滑动变阻器“一上一下”连接,将上方接线柱与定值电阻右端接线柱相连,下方接线柱(如A或B)与电源负极相连(具体根据实物图布局选择)。
(2) 小欣把$5\ \Omega$定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是______.
A. 电阻处短路
B. 电阻处断路
C. 滑动变阻器处断路
B
(3) 排除故障后进行实验.实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像.由图像可以得出结论:电压一定时,______.
通过导体的电流与导体的电阻成反比
(4) 在(3)中,将$5\ \Omega$定值电阻换成$10\ \Omega$定值电阻后,闭合开关,为了保持电压表的示数为______V不变,应将滑动变阻器的滑片P向______(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
2.5
;A
答案:
(1)
将电压表“-”接线柱与定值电阻左端接线柱相连,“3V”接线柱与定值电阻右端接线柱相连(因为电源电压6V,定值电阻两端电压一般不超过电源电压,选择3V量程合适);滑动变阻器“一上一下”连接,将上方接线柱与定值电阻右端接线柱相连,下方接线柱(如A或B)与电源负极相连(具体根据实物图布局选择)。
(2)
B
(3)
通过导体的电流与导体的电阻成反比
(4)
2.5;A
(1)
将电压表“-”接线柱与定值电阻左端接线柱相连,“3V”接线柱与定值电阻右端接线柱相连(因为电源电压6V,定值电阻两端电压一般不超过电源电压,选择3V量程合适);滑动变阻器“一上一下”连接,将上方接线柱与定值电阻右端接线柱相连,下方接线柱(如A或B)与电源负极相连(具体根据实物图布局选择)。
(2)
B
(3)
通过导体的电流与导体的电阻成反比
(4)
2.5;A
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