《2025年新课程示径学案作业设计九年级物理全一册苏科版》

23. 小明在学习了电流表和电压表的使用后,尝试做了如下实验：

(1)猜想：由于用电器耗电,电流流过用电器会减小.
(2)按图甲接好电路,闭合开关后发现灯不亮,为了找出原因,将电压表接在 A、B 两点间,闭合开关发现电压表有示数,说明有可能存在灯泡断路故障.
(3)排除故障后,用电流表测出 A 点电流,再测出 B 点电流,得到 A、B 两点电流相等.更换不同规格的灯泡,重复上述实验,都得到相同结论.由此判断猜想是错误(选填“正确”或“错误”).
(4)为进一步得出两个灯串联时电流的规律,小明按图乙连接电路,测量 A、B、C 三点的电流,得出结论；小华认为不需要再测量,在(3)结论的基础上,通过推理也可以得出相同结论,请写出小华的推理过程：由(3)可知，通过L₁的电流Iₐ=Iᵦ；同理，通过L₂的电流Iᵦ=Ic，故Iₐ=Iᵦ=Ic.
(5)如图丙所示,小华又用电压表测得“水果电池”电压,其大小为1.5V.由图示可知,铜片 A 是该水果电池的正(选填“正”或“负”)极.

答案：
(2) 灯泡断路
(3) 错误
(4) 由
(3)可知，通过L₁的电流Iₐ=Iᵦ；同理，通过L₂的电流Iᵦ=Ic，故Iₐ=Iᵦ=Ic
(5) 1.5；正