《2025年新课程示径学案作业设计八年级物理上册苏科版》

15. 如图甲所示为第一场大雪过后结冰的路面,路政部门会在公路上撒融雪剂,使路面的冰雪及时熔化,确保行人和车辆的出行安全,如图乙所示.为了弄清其中缘由,小张上网查询了融雪剂的相关知识,并进行了一组熔冰实验,图丙为冰熔化的实验数据图像,图丁为加了融雪剂后冰熔化的实验数据图像.
以下为小张查到的一些资料：
融雪剂是指可以降低冰雪融化温度的药剂,是一种化学品.融雪剂通过降低冰雪融化温度融化道路上的积雪,便于道路疏通.一类是有机融雪剂,该类融雪剂融雪效果好,基本没有腐蚀性,但它的价格太高,一般用于机场等重要场所.另一类则是以“工业盐”为主要成分的无机融雪剂,我们常见的融雪剂就属于这类,其优点是价格便宜,仅相当于有机融雪剂的 $ \frac{1}{10} $,但它对大型公共基础设施的腐蚀较严重.

(1)资料中划线部分内容是指冰雪能尽快在低温下熔化是因为降低了冰的______熔点.
(2)由图丙可知熔化过程持续了______6 $ \min $.

(3)图丁为加入有机融雪剂(C)和无机融雪剂(B)后,冰熔化时温度随时间变化的图像,则______有机(选填“有机”或“无机”)融雪剂的融雪效果较好.
(4)在熔化实验完成后,小张想知道熔化后的水的凝固点,请你帮他设计一个实验方案：______将熔化后的水装入试管，插入温度计，放入盛有碎冰和食盐的烧杯中，观察温度计示数变化，当温度保持不变时，记录该温度即为凝固点。.

答案： （1）熔点
（2）6
（3）有机
（4）将熔化后的水装入试管，插入温度计，放入盛有碎冰和食盐的烧杯中，观察温度计示数变化，当温度保持不变时，记录该温度即为凝固点。

16. 小明和小红猜想,往水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响.为了验证这一猜想,小明和小红分别将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,两人就观察盐水状态、测量温度,并将凝固过程记录的温度数据各自画成了凝固图像,如图甲所示.
(1)由图甲可知,食盐水是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).

(2)由图甲可以看出小红实验的盐水从第5 $ \min $ 开始凝固,凝固过程用了4 $ \min $,第 $ 6 \min $ 时,此物质所处的状态为固液共存态(选填“固态”“液态”或“固液共存态”).
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会变多(选填“变多”“变少”或“不变”).晶体的液态物质在凝固时的温度将不变(选填“变大”“变小”或“不变”).
(4)小明实验的盐水的凝固点为-4 $ ^{\circ}C $.实验验证了两人的猜想,因为与水相比,盐水的凝固点变低(选填“高”或“低”)了.
(5)小明和小红的烧杯中装水都是 $ 200mL $,但实验得到盐水的温度随时间变化的图像却不同.他们决定继续探究,接着他们在不同的烧杯中装入质量相等的纯水,分别加入一小勺、二小勺、三小勺……的食盐并搅拌后放入冰柜中,他们这是探究盐水的凝固点与盐水的浓度是否有关.经过多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如表所示.
|盐水浓度/%|0|3|6|9|12|15|18|21|24|27|30|36|
|凝固点/℃|0|-2|-4|-6|-8|-11|-15|-18|-17|-1.8|-0.4|0|

分析表中数据,图甲实验中小红和小明两人放盐较多的是小红；当盐水浓度增大时,其凝固点先降低后升高；根据表中数据,小明分析得出当盐水浓度是 $ 21\% $ 时,盐水凝固点最低,你认为小明的结论正确吗？正确(选填“正确”或“错误”).
(6)大雪封路后,养路工人需要及时向公路桥梁撒盐.请说说其中的物理原理：撒盐降低雪的熔点，使雪在较低温度下熔化.

答案：
(1)晶体
(2)5；4；固液共存态
(3)变多；不变
(4)-4；低
(5)浓度；小红；先降低后升高；正确
(6)撒盐降低雪的熔点，使雪在较低温度下熔化