《2025年新课程示径学案作业设计八年级物理上册苏科版》

1. 为了使所有学生都能更清楚地听到老师讲课的声音,老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的(B)
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率

答案： B

2. “小宸能唱很高的音”,这是指他的歌唱声音(D)
A.速度快
B.时间长
C.音色好
D.音调高

答案： D

3. 如图所示,用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过,第一次快些,第二次慢些,两次划动时均保持齿的振动幅度相同,则听到的声音第二次与第一次对比,第二次(B)

A.音调变高
B.音调变低
C.响度变大
D.响度变小

答案： B

4. 如图所示,小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉,并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是(D)

A.声音产生的原因
B.声音传播的条件
C.音调和频率的关系
D.响度与振幅的关系

答案： D

5. 如图所示,甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙鼓的少,甲、乙相比,甲鼓(B)

A.发声的响度一定较大
B.发声的音调一定较低
C.振动的幅度一定较小
D.振动的频率一定较高

答案： B

6. 小明在家往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低。他判断水是否满的依据是(A)
A.随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.水位升高时,音调不变,响度越来越大
D.水位升高时,音调不变,响度越来越小

答案： A