《2025年新课程示径学案作业设计八年级物理上册苏科版》

8. 如图所示为一款新型蓝牙跑步耳机,将耳机贴在耳朵两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音.听到耳机声音的传播介质是固体,听到周围环境声音的传播介质是气体.(选填“固体”“液体”或“气体”)

答案： 固体；气体

9. 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验.
(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,说明声音是由物体振动产生的.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大.

(2)如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动.为了明显地看到实验现象,你的改进方法是在桌面上撒一些纸屑（或放一些轻小物体）.

(3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验说明空气可以传声.在月球上做此实验不能(选填“能”或“不能”)看到泡沫塑料球弹起.

(4)在如图丁所示的实验中：
① 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变小.
② 打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐变大.

③ 推理过程：玻璃罩内空气越少,传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到响铃的声音了.
④ 结论：声音的传播需要介质,真空不能传声.
⑤ 此实验中,用抽气机抽气不能(选填“能”或“不能”)得到真空,实验的结论是通过A得出的,这是一个理想实验.
A. 实验推理
B. 实验验证
C. 归纳总结

答案： 9.（1）被弹开；振动；将音叉的微小振动放大
（2）在桌面上撒一些纸屑（或放一些轻小物体）
（3）空气；不能
（4）①小
②大
③小
④介质；传声
⑤不能；A

10. 在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将(A)

A.振动
B.静止不动
C.一直向右运动
D.一直向左运动

答案： A

11. 当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣时,下列说法正确的是(C)
A.飞机还没有到达头顶的正上方
B.飞机正好在头顶的正上方
C.飞机已经飞过头顶的正上方
D.上述三种情况均有可能

答案： C

12. 在某金属管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音,管长1020m,两次响声相隔2.5s.若当时空气中的声速是340m/s,则该金属中的声速为2040 m/s.

答案： 答题卡：
解：设该金属中的声速为$v$。
声音在空气中的传播时间为：$t_{空气} = \frac{s}{v_{空气}} = \frac{1020}{340} = 3s$。
声音在金属中的传播时间为：$t_{金属} = \frac{s}{v}$。
由题意知，两次响声相隔$2.5s$，所以：
$t_{空气} - t_{金属} = 2.5s$，
即：$3 - \frac{1020}{v} = 2.5$，
解这个方程，得到：
$\frac{1020}{v} = 0.5$，
$v = 2040 m/s \，（或 \frac{1020}{0.5}=2040m/s）$。
故答案为：$2040 m/s$。