《2025年初中同步练习册九年级语文上册人教版北京师范大学出版社》

3. 依次填入下列各句横线处的关联词,最恰当的一项是(D)。
(1)___单据这一点现象而论,自信其实是早___失掉了的。
(2)说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,___加于全体,___简直是诬蔑。
(3)___是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,___往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
A. 尽管……也…… 只有……才…… 只要……就……
B. 只要……就…… 即使……也…… 只有……才……
C. 无论……都…… 但是……那…… 即使……也……
D. 如果……就…… 倘若……那…… 虽……也……

答案： D

4. 下列语句没有语病的一项是(D)。
A.据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯
B.通过参观地震遗址,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景
C.这部电影勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因
D.“北京中轴线”的选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式,是体现中华文明突出特性的重要标识

答案： D(A项，语义重复，应删去“大约”或“左右”。B项，介词滥用导致缺少主语，应删去“通过”或“使”。C项，“因为……”与“……的原因”两种句式混用导致句式杂糅，删去“的原因”)

二、阅读与鉴赏
(一)阅读下面的文章,回答后面的问题。
阅历与读书
赵迎辉
①在读书的过程中,我们都有这样的体会：同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月。皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。”可见阅历对读书至关重要。
②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响,原因在于阅读并不是对作品的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富,洞察力、理解力有所欠缺,所以在读书时往往容易只看其中一点或几点,对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长,眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度的提升,往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题,能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读 Lamb 的论文,比幼时所读全然不同,幼时虽觉其文章有趣,没有真正魂灵的接触,未深知其文之佳境所在。”可见,生活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
③那么,该如何丰富阅历呢？一般来说,一个人的阅历是不是丰富,往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过,形成的是对事物表象的感性认知；阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼,是感性与理性的有机统一。只有勤于反思,才能从经历中领悟到人生的真谛,才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说,要丰富自己的阅历,最有效、便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯,书籍是人成长的良师益友。读书,与智者对话,向圣人讨教,从他人的经历中取得经验教训,从前人的论述中获得启迪,赢得智慧,增长阅历。行万里路,读万卷书。人不能任意拉长生命的长度,但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
④阅历助益读书,读书增长阅历,但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候,迫于升学就业的压力,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书；到中年后,自认为有几十年的阅历,早已洞察世事,不需要再到书中寻求人生真谛,阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉,在“有字之书”中透彻理解书中寓意,在“无字之书”中深入领悟生活哲理,二者不可偏废。无论为官经商,还是读书治学,只重读书不重阅历,极易造成主观臆断,会因脱离实际而变得寸步难行；只重阅历不重读书,则会导致经验主义,会因缺乏理论指引常常流于平庸世俗。只有二者紧密结合,既博览群书,又勇于实践,以阅读拓展阅历,以阅历深化阅读,才能做到读书和阅历相长,在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
(有删改)
5. 请概括本文的中心论点。___阅历助益读书，读书增长阅历，二者不可偏废。
6. 第①段在文中有什么作用？___①指出“阅历对读书至关重要”的观点，引出下文。②从读书体验谈起，借用名言，激发读者的阅读兴趣。
7. 请简要分析第③段的写作思路。___先提出本段论题“如何丰富阅历”，然后从阅历与经历的关系、阅历与读书的关系进行论证，最后点明本段论点“经历与读书都能丰富阅历。”
8. 如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适？请简述理由。
歌德说：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话,另一只眼则留心看纸的背面。”___第②段。歌德的话论证的是第②段中“生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握”的论点。

答案： 5. 阅历助益读书，读书增长阅历，二者不可偏废。 6.①指出“阅历对读书至关重要”的观点，引出下文。②从读书体验谈起，借用名言，激发读者的阅读兴趣。 7. 先提出本段论题“如何丰富阅历”，然后从阅历与经历的关系、阅历与读书的关系进行论证，最后点明本段论点“经历与读书都能丰富阅历。” 8. 第②段。歌德的话论证的是第②段中“生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握”的论点。