《2025年初中同步练习册九年级语文上册人教版北京师范大学出版社》

1. 下列加点字的字音、字形都正确的一组是(D)。
A.五更(gèng) 呢喃(nán) 崇祯(chóng zhēn)
B.一芥(jiè) 拏一小舟(nú) 铺毡(zhān)
C.沸腾(fèi) 沆砀(hàng dàng) 毳衣(máo)
D.张岱(dài) 雾凇(sōng) 强饮(qiǎng)

答案： D(A项，“更”应读“gēng”，“桢”应为“祯”；B项，“拏”应读“ná”；C 项，“毳”应读“cuì”)

2. 下列句子中,“一”字的用法不同于其他三项的一项是(A)。
A.上下一白
B.余拏一小舟
C.一童子烧酒炉正沸
D.湖心亭一点

答案： A (A项，全、都；B、C、D三项中的“一”字表示数量)

3. 补出下列句子的省略成分。
(1)(金陵人)见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”
(2)(余)问其姓氏,(其)是金陵人,客(于)此。

答案：
(1)金陵人
(2)余 其 于

4. 下列句子中有词类活用现象的一项是(A)。
A.是金陵人,客 此
B.大雪三日,湖中人鸟声俱绝
C.更有痴似相公者
D.有两人铺毡对坐

答案： A(客，名词用作动词，客居)

二、阅读与鉴赏
阅读下面两则古文,完成习题。
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(选自张岱《湖心亭看雪》)
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
5. 下列句中加点词的意思相同的一项是(D)。
A. 湖中人鸟声俱绝 以为妙绝 B. 是日更定矣 斯是陋室
C. 独往湖心亭看雪 非独贤者有是心也 D. 天与云与山与水 念无与为乐者
6. 下列句式不同于其他三项的一项是(B)。
A. 相与步于中庭 B. 独往湖心亭看雪
C. 但少闲人如吾两人者耳 D. 更有痴似相公者
7. 下列对选文理解有误的一项是(D)。
A. “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”中,“绝”字写出了雪之大,传达出冰天雪地、万籁无声的森然寒意
B. 文章开头交代了游西湖的时间以及环境,为下文写西湖雪景作铺垫
C. 作者以“舟子”的喃喃之语,以相公之“痴”与“痴似相公者”作比较,似贬实褒,反衬出作者清高与孤傲的情怀
D. “独往湖心亭看雪”中的“独”字与《记承天寺夜游》一文“但少闲人如吾两人者耳”中的“少”字,表达的情怀是不一致的
8. 甲文画线句子运用白描手法,勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度,赏析乙文画线句子的写景之妙。【示例】运用比喻的修辞手法，将澄澈的月光比喻成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，生动地写出月光的皎洁空灵，清亮无比，点染出一个空明澄澈、树影摇曳、似真似幻的美妙境界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。
9. 梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说,《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“湖心亭看雪”和“承天寺夜游”为上下联,请从两文中分别选取一个能体现作者心境或个性的字,把两个字合起来作为这副对联的横批。请把横批写在方框中,并在横线上阐释理由。
□□闲痴
湖心亭看雪 承天寺夜游 “闲”字，表现了苏轼安闲自适、乐观旷达的心境；“痴”字，点明张岱钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。“闲”“痴”二字各为两文的点睛之笔，也是对两人闲情逸致、天人合一境界的高度概括。

答案： 5.D(A项，“绝”的意思分别是“消失，没有”和“极点”；B项，“是”的意思分别是“这”和“判断句的标志”；C项，“独”的意思分别是“独自，一个人”和“只是”；D项，“与”都是“和，同”的意思) 6.B(A、C、D皆为倒装句) 7.D(“独往湖心亭看雪”中的“独”字与《记承天寺夜游》中的“但少闲人如吾两人者耳”中的“少”字，前者是“独自，一个人”的意思，后者是“缺少”的意思。但是前者通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪，突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质。后者中，作者的心境是微妙而复杂的。“闲人”既指二人的政治处境，又指夜游时的心境；既有自嘲，又有自许。80余字的短文显示了苏轼在逆境中的旷达与对自己精神世界的自得与坚守。) 8.【示例】运用比喻的修辞手法，将澄澈的月光比喻成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，生动地写出月光的皎洁空灵，清亮无比，点染出一个空明澄澈、树影摇曳、似真似幻的美妙境界。表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。 9. 横批：闲痴 。“闲”字，表现了苏轼安闲自适、乐观旷达的心境；“痴”字，点明张岱钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。“闲”“痴”二字各为两文的点睛之笔，也是对两人闲情逸致、天人合一境界的高度概括。