《2025年初中同步练习册九年级语文上册人教版北京师范大学出版社》

三、梳理与探究
13. “为你读诗”是一个用诗歌诵读的方式表达情感、倡导诗意生活的网络平台。你想在“为你读诗”平台为亲友读一首诗。给主编写一封邮件,请他同意你的请求。主编，您好！我是一名九年级学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。“为你读诗”是一个能很好地表达情感的平台，我想借助贵平台读一首诗，让他们听到我的声音，以此表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念，希望您能同意我的请求。

答案： 【示例】主编，您好！我是一名九年级学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。“为你读诗”是一个能很好地表达情感的平台，我想借助贵平台读一首诗，让他们听到我的声音，以此表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念，希望您能同意我的请求。

14. 课文运用比喻的修辞手法,把要表达的情感寄托于各种意象中。请你学习这种方法,创作一首小诗。《你是我的光》
你是夜幕里的星，
闪烁着希望的明。
像那温暖的烛影，
照亮我心的径。
你是晨时的霞，
绚烂着梦的华。
似那柔和的月华，
轻抚我思的涯。
你是人间的光，
璀璨着爱的芒。
如那永恒的太阳，
温暖我生的长。

答案： 《你是我的光》
你是夜幕里的星，
闪烁着希望的明。
像那温暖的烛影，
照亮我心的径。
你是晨时的霞，
绚烂着梦的华。
似那柔和的月华，
轻抚我思的涯。
你是人间的光，
璀璨着爱的芒。
如那永恒的太阳，
温暖我生的长。

阅读下面一首林徽因的诗,感受新月派诗歌的风格。

笑

笑的是她的眼睛，口唇，

和唇边浑圆的漩涡。

艳丽如同露珠，

朵朵的笑向

贝齿的闪光里躲。

那是——神的笑，美的笑：

水的映影，风的轻歌。

笑的是她惺忪的鬈发，

散乱的挨着她耳朵。

轻软如同花影，

痒痒的甜蜜

涌进了你的心窝。

那是笑一一诗的笑，画的笑：

云的留痕，浪的柔波。

（选自《新月诗选》）

答案： 解：新月派诗歌具有以下风格特点：
建筑美：诗行排列整齐，如本诗中诗句长短大致相近，给人一种视觉上的整齐感。
音乐美：押韵和谐，节奏明快。诗中“涡”“躲”“朵”“窝”“波”等字押韵，读起来朗朗上口，富有韵律感。
意象美：运用丰富而优美的意象来表情达意。如“艳丽如同露珠”“轻软如同花影”“水的映影，风的轻歌”“云的留痕，浪的柔波”等，通过这些意象营造出一种优美、空灵的意境，使诗歌充满了美感和诗意。
情感美：情感细腻、真挚。诗歌通过对“笑”的细腻描绘，如“笑的是她的眼睛，口唇，和唇边浑圆的漩涡”“笑的是她惺忪的鬈发，散乱的挨着她耳朵”，传达出一种甜蜜、美好的情感，让读者感受到诗歌中蕴含的深情。