第32页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
2. 下列词语书写完全正确的一项是(
A.嘟囔 弛骋 形销骨立 李代桃僵
B.惊骇 腐蚀 鸠占雀巢 俯拾即是
C.污浊 销毁 凄风苦雨 喜怒哀乐
D.濡养 矗立 悲欢离合 月冷风轻
C
)。A.嘟囔 弛骋 形销骨立 李代桃僵
B.惊骇 腐蚀 鸠占雀巢 俯拾即是
C.污浊 销毁 凄风苦雨 喜怒哀乐
D.濡养 矗立 悲欢离合 月冷风轻
答案:
C(A项,“弛”应写作“驰”;B项,“雀”应写作“鹊”;D项,“轻”应写作“清”)
3. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是(
A.因为身材矮小,他经常感到自惭形秽
B.他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两人间不容发
C.几个少先队员不约而同地站了起来,给抱小孩的阿姨让座
D.她是个非常认真的学生,在学习上遇到不明白的地方,就及时向老师请教,非弄个水落石出不可
C
)。A.因为身材矮小,他经常感到自惭形秽
B.他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两人间不容发
C.几个少先队员不约而同地站了起来,给抱小孩的阿姨让座
D.她是个非常认真的学生,在学习上遇到不明白的地方,就及时向老师请教,非弄个水落石出不可
答案:
C(A项,“自惭形秽”原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。不能说“感到自惭形秽”。B项,“间不容发”指两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。不能用来形容关系亲密。D项,“水落石出”指水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。弄清不明白的学习问题,不是对事情真相的求索,不能用“水落石出”)
4. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(
你怎样对待生活,生活就怎样对待你。______。______。______,______。______。______,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
① 迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
② 人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③ 知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④ 很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼
⑤ 美学大师蒋勋在书中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美”
⑥ 某种程度上说,人活着就是一种态度
A.⑤①③⑥④
B.②①⑥③⑤④
C.⑥②①③⑤④
D.①③⑤⑥④②
C
)。你怎样对待生活,生活就怎样对待你。______。______。______,______。______。______,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
① 迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
② 人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③ 知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④ 很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼
⑤ 美学大师蒋勋在书中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美”
⑥ 某种程度上说,人活着就是一种态度
A.⑤①③⑥④
B.②①⑥③⑤④
C.⑥②①③⑤④
D.①③⑤⑥④②
答案:
C
二、阅读与鉴赏
阅读下面的文章,回答后面的问题。
打造心灵的韧度
刘福奎
①有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀,哲人递给他一颗花生说:“用力捏捏它。”年轻人用力一捏,花生壳碎了,剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓,结果红红的皮也被搓掉了,只留下了白白的果实。哲人再让他用力捏捏,年轻人迷惑不解,但还是照做了。可是,他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说:“虽然屡受打击与磨难,失去了很多东西,但始终都要有一颗坚强不屈的心,这样才会有美梦成真的希望啊!”
②(A)其实每个成功人士被磨砺“成型”的过程,大都并非坦途。(B)诸如职场失手、竞争败北、工作出错、进步受阻等不顺心的事,会随时随地出现。(C)这恐怕是每个成功人士都经历过的,也是任何一个人成长道路上都可能遇到的。(D)不幸和挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分,去掉人的娇气和骄气,打造心灵的韧度,促使人更踏实、更坚定地前进。(E)如果不能用客观的眼光看待挫折和失败,稍遇不顺就自怨自艾甚至自暴自弃,就等于主动放弃了砥砺自己的机会,也放弃了进步的可能。
③其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥石,它可以培养坚强的品质、意志和毅力,就像燧石只有在捶击下才能放射出耀眼的光芒。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”罗曼·罗兰说:“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量,才是成功的保证。”其实任何艰苦都只是相对的,如果能在艰苦面前无所畏惧,知难而上,努力打造心灵的韧度,就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。
④“艰难困苦,玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺,真正打造了心灵的韧度,把不幸的命运握在自己手中,才能在生活中做到宠辱不惊、镇定自若。在面对突发情况时临危不惧,冷静处之,自己就能始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。
⑤人不怕痛苦,就怕丢掉坚强;人不怕磨难,就怕放弃希望。要想在人生的道路上有所建树,成就一番事业,就必须为自己打造一颗坚强的心,勇于在艰难困苦中磨砺意志,走好自己人生路上的每一步。
(选自《思维与智慧》,有删改)
5. 阅读全文,请写出文章的中心论点。
6. 请分析文章开头引述故事的作用。
7. 文章第②段中有一句运用了比喻论证的方法,请写出是哪句并说说它的作用。
8. 请针对文中罗曼·罗兰的观点,列举一个名人事例,并作简要分析。
阅读下面的文章,回答后面的问题。
打造心灵的韧度
刘福奎
①有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀,哲人递给他一颗花生说:“用力捏捏它。”年轻人用力一捏,花生壳碎了,剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓,结果红红的皮也被搓掉了,只留下了白白的果实。哲人再让他用力捏捏,年轻人迷惑不解,但还是照做了。可是,他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说:“虽然屡受打击与磨难,失去了很多东西,但始终都要有一颗坚强不屈的心,这样才会有美梦成真的希望啊!”
②(A)其实每个成功人士被磨砺“成型”的过程,大都并非坦途。(B)诸如职场失手、竞争败北、工作出错、进步受阻等不顺心的事,会随时随地出现。(C)这恐怕是每个成功人士都经历过的,也是任何一个人成长道路上都可能遇到的。(D)不幸和挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分,去掉人的娇气和骄气,打造心灵的韧度,促使人更踏实、更坚定地前进。(E)如果不能用客观的眼光看待挫折和失败,稍遇不顺就自怨自艾甚至自暴自弃,就等于主动放弃了砥砺自己的机会,也放弃了进步的可能。
③其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥石,它可以培养坚强的品质、意志和毅力,就像燧石只有在捶击下才能放射出耀眼的光芒。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”罗曼·罗兰说:“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量,才是成功的保证。”其实任何艰苦都只是相对的,如果能在艰苦面前无所畏惧,知难而上,努力打造心灵的韧度,就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。
④“艰难困苦,玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺,真正打造了心灵的韧度,把不幸的命运握在自己手中,才能在生活中做到宠辱不惊、镇定自若。在面对突发情况时临危不惧,冷静处之,自己就能始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。
⑤人不怕痛苦,就怕丢掉坚强;人不怕磨难,就怕放弃希望。要想在人生的道路上有所建树,成就一番事业,就必须为自己打造一颗坚强的心,勇于在艰难困苦中磨砺意志,走好自己人生路上的每一步。
(选自《思维与智慧》,有删改)
5. 阅读全文,请写出文章的中心论点。
要想在人生的道路上有所建树,成就一番事业,就必须为自己打造一颗坚强的心。
6. 请分析文章开头引述故事的作用。
引出论题,激发读者的阅读兴趣,起到论证论点的作用。
7. 文章第②段中有一句运用了比喻论证的方法,请写出是哪句并说说它的作用。
该句是D句。它把“不幸和挫折”比喻成“磨刀石”,生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。
8. 请针对文中罗曼·罗兰的观点,列举一个名人事例,并作简要分析。
【示例】司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公,而是把不幸的遭遇化为前进的动力,发奋著书,写成了流传千古的《史记》。
答案:
5. 要想在人生的道路上有所建树,成就一番事业,就必须为自己打造一颗坚强的心。(答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺意志”或“我们要打造心灵的韧度”视为正确,若只答“打造心灵的韧度”视为错误)
6. 引出论题,激发读者的阅读兴趣,起到论证论点的作用。
7. 该句是D句。它把“不幸和挫折”比喻成“磨刀石”,生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。
8.【示例】司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公,而是把不幸的遭遇化为前进的动力,发奋著书,写成了流传千古的《史记》。
6. 引出论题,激发读者的阅读兴趣,起到论证论点的作用。
7. 该句是D句。它把“不幸和挫折”比喻成“磨刀石”,生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。
8.【示例】司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公,而是把不幸的遭遇化为前进的动力,发奋著书,写成了流传千古的《史记》。
查看更多完整答案,请扫码查看