《2025年自主学习能力测评五年级语文上册人教版》

3. 看图猜诗句,把诗句写在横线上。
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答案： 明月松间照，清泉石上流。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

4. 从下图中任选一幅,根据需要运用静态或动态描写,将画面写具体。

我选择图( )：______

答案： [示例]1 秋天的枯树，以挺拔的姿态在玻璃般澄净的天幕下静静矗立着。忽而有风吹过，那披上金黄外套的残叶，有的不舍地依偎在干枯的枝头，随风轻轻摇曳；有的在风的指挥下翩翩起舞，轻轻悠悠地飘落，在秋日的余晖中演绎着离别的篇章。

5. 请你为学校举行的“民族服装秀”活动写一则打动人心的宣传语。
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答案： [示例]七彩线绣童年，民族花绽笑颜——让每件衣裳都成为流动的传说，每个孩子都是文化的小使者。

二、阅读与鉴赏。
(一)月 迹(节选)
我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
6. 用简洁的语言概括文段的大意。______
7. 文段运用了______(静态 动态)描写,描写月亮升高的过程,让你感受到______。
8. 把文段中的“爬”换成“升”好吗？为什么？______

答案： 6. 我们在镜中找到了月亮。 7. 动态 月亮的可爱和作者对月亮的喜爱之情 8. 不好。作者用“爬”这个字把月亮拟人化了，写出月亮的可爱之感，表达出作者喜爱它的感情。“升”字就没有这样的表达效果。