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五、用句子中加点的词语造句。
1. 他一定会比母亲更加
2. 我有点儿
1. 他一定会比母亲更加
赞
赏
我这首精彩的诗。______2. 我有点儿
迫
不
及
待
,想立刻让父亲看看我写的诗。______
答案:
1. 老师十分赞赏小明在比赛中的出色表现。
2. 放学后,我迫不及待地跑回家看新买的漫画书。
2. 放学后,我迫不及待地跑回家看新买的漫画书。
六、根据词语意思写句子。
断言:①十分肯定地说;②断语。请选择其中的一个意思写一句话。______
断言:①十分肯定地说;②断语。请选择其中的一个意思写一句话。______
答案:
选意思①:爸爸断言今年冬天会更冷。
七、按照课文内容填空,完成练习。
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像( )不断地( )。我( )地把握住( ),使它不被( )。我( )知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的( ),( )。在( ),我( )地向前驶去。
1. “两种声音”指的是______。“两个极端的断言”指的是______。
2. 作者把父母的两种评价比作______,表达了他对父爱和母爱的______之情。
3. 联系课文和生活实际谈谈你对画线句子的理解。______
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像( )不断地( )。我( )地把握住( ),使它不被( )。我( )知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的( ),( )。在( ),我( )地向前驶去。
1. “两种声音”指的是______。“两个极端的断言”指的是______。
2. 作者把父母的两种评价比作______,表达了他对父爱和母爱的______之情。
3. 联系课文和生活实际谈谈你对画线句子的理解。______
答案:
1. “精彩极了”和“糟糕透了” 赞扬和批评 2. 两股风 感恩 3. [示例] 一个人的成长既需要鼓励、表扬,也需要批评、指正和提醒。我认为无论是鼓励、表扬还是批评,都是父母的爱。所以我既不会因为受到表扬而自傲,也不会因为受到批评而自卑,而是会在爱的鼓舞中努力前进。
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