《2025年自主学习能力测评五年级语文上册人教版》

阅读短文,完成练习。
徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智,也富有情趣。
徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子来考他。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只木桶装满了水,对徐文长说：“我想考考你。如果你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”
徐文长想了一下,就用两根绳子把木桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样,他提着两根绳子拉着木桶走过了竹桥。
伯父还想用一个更难的法子将徐文长难倒。他说：“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但你必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物绑到一根长竿顶上,并且告诉徐文长：“你( )不能站在凳子之类的高的地方去取,( )不能把竹竿横放下来。”
伯父想,这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿着竹竿径直走到一口井边,然后把竹竿往井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父惊呆了,不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1. 给本文加上一个恰当的标题：____
2. 在文中的括号里填入恰当的关联词语。
3. 文章用了哪些具体的事例来体现徐文长的聪明？____
4. 你觉得徐文长有什么值得学习的地方？____

答案： 1. [示例]聪明的徐文长 2. 既 也 3. 提装满水的木桶过竹桥；不站在高处，不横放竹竿，取下竹竿顶的礼物。