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4. 请你回顾课文《白鹭》的第 5、第 6 自然段,结合下面有关白鹭的说明性资料,运用恰当的说明方法,把课文这一部分改写为说明性文字。
|黄嘴白鹭体长 46~65 厘米,体重 320~650 克,主要以各种小型鱼类为食,也吃虾、蟹、蛙类、贝类等。通常于河边或水田中边走边啄食,也常伫立于水边,伺机捕食过往的鱼类。它的长嘴、长颈和长腿对于捕食水中的动物非常方便。|
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|黄嘴白鹭体长 46~65 厘米,体重 320~650 克,主要以各种小型鱼类为食,也吃虾、蟹、蛙类、贝类等。通常于河边或水田中边走边啄食,也常伫立于水边,伺机捕食过往的鱼类。它的长嘴、长颈和长腿对于捕食水中的动物非常方便。|
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答案:
[示例] 黄嘴白鹭的体形纤瘦、修长,体长 46~65 厘米,体重 320~650 克。它们主要以各种小型鱼类为食,其修长体形和长喙对于捕食水中的动物非常有利。它们经常在河边或水田中边走边啄食,有时也伫立水边,伺机捕食过往的鱼类。
二、阅读与鉴赏。
以下为校报“快乐阅读”栏目刊载的说明性文本,请你仔细阅读,完成练习。
(一)
【材料一】松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
(节选自课文《松鼠》)
【材料二】松鼠营巢居生活。巢大部分营建在距地面 8~16 米的树枝上,靠近树干或者位于树枝分权处,通常呈球形,直径约 30 厘米,外层由细枝和树叶筑成,内径约 12~16 厘米,覆以苔藓、树叶、干草和树皮等柔软的材料。
(摘编自《松鼠生态学研究现状与展望》)
5. 概括松鼠搭窝的过程:搬木片→错杂放置→( )→( )。这表现出松鼠 的特点。
6. 对比两则材料,关于松鼠搭窝,以下说法中错误的一项是( )。
A.课文《松鼠》的语言表达更活泼有趣。
B.论文《松鼠生态学研究现状与展望》中的表述更简洁、平实、准确。
C.两段文字都是说明性文字,但语言风格不同,使用的场合也不同。比如给没有见过松鼠的小朋友介绍,选课文《松鼠》更恰当。
D.课文《松鼠》的表达太活泼生动了,缺乏严谨性、科学性。
以下为校报“快乐阅读”栏目刊载的说明性文本,请你仔细阅读,完成练习。
(一)
【材料一】松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
(节选自课文《松鼠》)
【材料二】松鼠营巢居生活。巢大部分营建在距地面 8~16 米的树枝上,靠近树干或者位于树枝分权处,通常呈球形,直径约 30 厘米,外层由细枝和树叶筑成,内径约 12~16 厘米,覆以苔藓、树叶、干草和树皮等柔软的材料。
(摘编自《松鼠生态学研究现状与展望》)
5. 概括松鼠搭窝的过程:搬木片→错杂放置→( )→( )。这表现出松鼠 的特点。
6. 对比两则材料,关于松鼠搭窝,以下说法中错误的一项是( )。
A.课文《松鼠》的语言表达更活泼有趣。
B.论文《松鼠生态学研究现状与展望》中的表述更简洁、平实、准确。
C.两段文字都是说明性文字,但语言风格不同,使用的场合也不同。比如给没有见过松鼠的小朋友介绍,选课文《松鼠》更恰当。
D.课文《松鼠》的表达太活泼生动了,缺乏严谨性、科学性。
答案:
5. 用干苔藓编扎 挤紧、踏平苔藓 聪明能干 6. D
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