《2025年自主学习能力测评八年级道德与法治上册人教版》

3. 【2024·贵州铜仁】人际交往是青少年走向社会的重要途径之一。如今,一些青少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,不愿主动参与社会生活,有的甚至产生了社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议( )。
①养成健康的生活方式和良好的行为习惯
②积极融入社会生活,养成亲社会行为
③关注自我发展,积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： A

4. 【向“新时代好少年”学习】
出生于 2008 年 12 月的安徽省双胞胎姐妹李智琳、李慧琳获评 2024 年全国“新时代好少年”。姐妹俩学习上你追我赶,连续多年获评校“三好学生”“优秀班干部”。在妈妈——“中国好人”葛春梅的示范带动下,她们 10 岁就加入志愿服务队伍,经常利用周末和假期参加志愿服务活动,用自己的一点一滴温暖他人、回馈社会,用行动诠释“新时代好少年”的丰富内涵。
(1)李智琳、李慧琳“用自己的一点一滴温暖他人、回馈社会”的行为属于什么行为？
(2)作为青少年,我们应如何用行动丰富“新时代好少年”的内涵？

答案： （1）亲社会行为。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。③我们要学习她们积极利用周末和假期的时间，参加社会实践活动，服务奉献社会。

5. 【2024·河南】用身边的材料做实验,开展一场科学探究；走进博物馆,当一名小小讲解员；学习制作一道菜品,请家人品尝；行走大好河山,了解国情民情……暑假期间,这些“有意思也有意义”的作业,能够促使中学生( )。
①提升个人能力,在实践中成长
②承担家务劳动,赚取劳动报酬
③养成良好习惯,不断完善自我
④体验不同职业,引领社会风尚

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： A

6. 下列行为可以让我们得到成长的是( )。
①小丹被老师误解后立刻对老师进行反驳
②小琳在暑假期间重温了某爱国题材电影
③小秀在景区的石墙上写下“到此一游”
④小青利用周末到美术馆欣赏艺术作品

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C

7. 【传承红色基因,培养时代新人】
某市革命英雄纪念馆准备在国庆假期开展“红领巾讲解员”志愿服务活动。为此,该纪念馆需要向全市的中小学生招募一批小志愿者。小丽了解到这一消息后,想邀请好朋友小佳一起参加。
(1)请你运用所学知识,帮小丽拟一条给小佳的信息。
(2)如果你是本次活动的评委,你认为小志愿者应当符合哪些要求？

答案： （1）①小佳，参加志愿者活动有利于养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。④参加志愿者活动，可以促进我们的全面发展，提高我们的综合能力，更有利于我们健康成长。让我们一起参加吧！ （2）了解党史、革命文化；普通话标准，具备良好的语言表达能力和沟通能力；具有奉献精神；等等。