《2025年自主学习能力测评八年级道德与法治上册人教版》

7. 【遵守规则,维护公平】
某校八年级(1)班围绕“崇尚法治精神,维护社会公平”主题开展了系列实践活动。
维护公平
班上准备评选班级“新时代好少年”,关于评选活动的规则和程序,同学们展开了激烈的讨论。

(1)请你运用所学知识,对以上两名同学的观点进行简要评析。
明理践行
为共建公平和谐的社会,该班同学打算向全校同学发出倡议。
|倡议书|
|亲爱的同学们：
公平是人类永恒的追求,是社会主义核心价值观的重要内容。实现公平,是国家、社会和全体公民的共同责任。为此,我们向同学们发出号召：
面对利益冲突时,要做到①____
遇到不公平的行为时,要做到②____
让我们共同行动,在日常生活中坚守公平,共建和谐美好的社会
八年级(1)班全体同学
年 月 日|

答案： （1）①小江和小成的观点是错误的。②公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。③小江和小成的说法不符合公平的要求，“新时代好少年”的评选不应只局限于成绩优异者，更不能由班干部直接讨论决定，否则会损害个人的合法权益，不利于营造公平的环境。④因此，活动应面向班级所有同学进行评选，保证每名同学都有参评的机会和发表意见的机会。 （2）①站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。

1. 正义和正义行为的意义。
|正义|①正义是____的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求|
|正义|②正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬____、摒弃____的价值导向|
|正义行为|正义行为有利于____、维护公共利益|

答案： 社会文明；真善美；假恶丑；促进社会进步

2. 正义的作用。
|作用|①正义保障人们____地生活
②正义营造____的社会风尚|

答案： ①安全、有尊严；②和谐、稳定、安宁