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21. 【弘扬中华文化,建设文明校园】
南宁市某校开展“创建文明校园 你我皆是主角”系列主题活动,请你参与其中。
活动一 为了发挥文化潜移默化的作用,学校在走廊修建了校园文化墙。以下是校园文化墙展示的部分内容。
```
不学礼,无以立。
敬人者人恒敬之。
礼,经国家,定社稷。
```

(1)请你为上面的文化墙撰写一段解说词。
活动二 该校八年级(4)班的全体同学参观了校园文化墙后,为营造一个和谐、积极的学习环境,促进全班同学共同进步,决定共同制订一份班级文明指南。以下是该班文明指南的主要内容。
|班级文明指南|
|交往篇|尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学|
|活动篇|课间休息不大声喧哗,不追逐打闹|
|语言篇|①|
|形象篇|②|

(2)请你帮助该班的同学,将“班级文明指南”补充完整。
①______
②______
南宁市某校开展“创建文明校园 你我皆是主角”系列主题活动,请你参与其中。
活动一 为了发挥文化潜移默化的作用,学校在走廊修建了校园文化墙。以下是校园文化墙展示的部分内容。
```
不学礼,无以立。
敬人者人恒敬之。
礼,经国家,定社稷。
```
(1)请你为上面的文化墙撰写一段解说词。
活动二 该校八年级(4)班的全体同学参观了校园文化墙后,为营造一个和谐、积极的学习环境,促进全班同学共同进步,决定共同制订一份班级文明指南。以下是该班文明指南的主要内容。
|班级文明指南|
|交往篇|尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学|
|活动篇|课间休息不大声喧哗,不追逐打闹|
|语言篇|①|
|形象篇|②|
(2)请你帮助该班的同学,将“班级文明指南”补充完整。
①______
②______
答案:
(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提,有利于提升自己的内在修养,树立真诚待人的良好形象。②文明有礼促进社会和谐发展,能促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩序。③文明有礼塑造良好国家形象,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊,有利于体现民族尊严、展现国家形象。 (2)①以礼相待,讲话和气 ②举止端庄、着装得体、注重仪表、落落大方(言之成理即可)
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