《2025年新课程问题解决导学方案八年级道德与法治上册人教版》

7. 中学生小峰自创的歌词在某项少年儿童歌词征集活动中获特别奖。但小峰并未接到获奖通知书,经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了张某。小峰咨询律师后,将李某和张某起诉到人民法院,状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结,小峰获得1.7万元赔偿。阅读小峰的案例,结合教材知识,说说在生活中我们怎样才能做到依法办事。
答：

答案： 通过小峰的案例，我们深刻认识到依法办事的重要性。①在日常生活中，我们要做到自觉守法，尊重他人权利，遵守社会规则；②遇到问题时，要及时寻找法律帮助，正确运用法律武器加以解决；③解决问题时，要依靠法律程序，通过合法途径维护自己的合法权益。只有这样，我们才能在法治社会中健康成长，成为守法、用法的好公民。

8. 某班道德与法治学科学习小组开展了以“学会依法办事”为议题的小组学习活动,以下是各小组展示的素材,请你参与进来并完成活动任务。
【子议题一：自觉守法——从我做起】
小明乘坐公交车时,发现有人在车厢内吸烟。小明礼貌地提醒吸烟者：“叔叔,这里禁止吸烟,请您掐灭香烟,谢谢！”吸烟者意识到自己的错误后,立刻掐灭了香烟,并向小明表示歉意。
(1)结合教材所学知识,谈谈小明的行为给我们带来了哪些启示。
答：
【子议题二：遇事找法——学会寻求帮助】
一天放学后,我发现自己的自行车丢了,想起在学校学到的法律知识,决定通过合法途径解决问题。于是,在父母陪同下,我到派出所报案,并到社区法律援助中心咨询,获得了专业的法律建议。最终,自行车被找回。
(2)结合上述材料,请你总结小美最终找回自行车的经验。
答：
【子议题三：解决问题靠法——依法维护权益】
王华发现邻居在小区内违规搭建小棚子,占用公共空间。他多次与其沟通无果后,向社区居委会反映,但问题仍未得到解决。最终,王华向城管部门投诉并提供证据,问题依法得到解决。
(3)材料中王华的维权方式得到同学们的一致称赞,请你分析原因。
答：
【活动总结：谈收获感悟】
教授道德与法治的王老师对本次展示活动进行了总结,告诉同学们……
(4)请你帮助完成王老师想告诉同学们的道理。
答：

答案： （1）①要培养较强的法律意识。在生活中，我们要主动学习法律知识，了解自己和他人的权利义务，明确哪些行为是合法的，哪些是违法的。②要勇于维护法律尊严。当发现违法行为时，要敢于制止，不能因为害怕麻烦或担心后果而选择视而不见。③做到文明有礼。小明在提醒吸烟者时，态度礼貌，语气温和。面对违法行为，我们要注意方式方法，避免引发不必要的矛盾。④维护社会秩序，建设法治中国，从身边小事做起。小明的行为看似是一件小事，但实际上是在维护公共环境和公共场所秩序。这看似微不足道，实质是遵守法律的具体体现。
（2）①主动寻求法律帮助。小美在发现自行车丢失后，没有选择沉默和独自面对，而是主动寻求法律帮助。②利用法律服务组织和机构。小美前往社区法律援助中心咨询，获得了专业建议。③增强法治观念。小美能够通过合法途径解决问题，得益于她平时学习的法律知识。这提醒我们，增强法治观念，了解法律知识，才能在遇到问题时正确运用法律武器。
（3）①合法表达诉求。王华通过和邻居沟通、向社区居委会反映问题，展现了以合法方式表达诉求的意识。这启示我们在面对纠纷时，应保持冷静，通过合法途径解决问题。②运用法律武器解决问题。王华在沟通无效、向社区居委会反映无果后，选择向城管部门投诉，体现了运用法律武器解决问题的意识。这说明，当合法权益受到侵害时，法律是我们最有力的保障。③依靠法律程序解决问题。王华通过法律程序解决问题，最终使问题得到妥善解决。这表明，依法办事是维护自身权益的正确途径，只有按照法律程序行事，才能确保问题得到有效解决。
（4）①自觉守法是基础。生活中要时刻牢记遵守法律，从身边小事做起，以法律为准绳，规范自己的行为。②遇事找法是关键。遇到问题时，不要慌乱，要充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法是保障。当合法权益受到侵害时，要通过合法途径解决问题，依靠法律程序解决矛盾纠纷、维护自己的权益，让法律成为我们最坚强的后盾。