《2025年新课程问题解决导学方案八年级道德与法治上册人教版》

1. 2025年全国两会召开期间,山西省某初中组织学生学习政府工作报告。同学们热议发展成就,立志投身国家建设。学习全国两会精神及政府工作报告 ( )
①能丰富对社会生活认知,主动融入社会发展
②旨在获得社会的认可,提升个人的人生价值
③可深入了解国家发展,增强自豪感与责任感
④有助于拓展国际视野,维护世界和平与发展

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 1. B 【解析】①正确，学习国家政策能让学生感知社会发展脉络，强化社会参与意识。②错误，学习的核心目的是培养家国情怀，而非单纯追求他人认可，表述偏离本质。③正确，政府工作报告全面呈现国家成就与规划，能激发学生的国家认同与担当。④错误，两会内容以国内发展为核心，与“国际视野”“维护世界和平”无直接关联，属于无关拓展。

2. 进入中学后,我们通过多种方式感受社会生活。下列做法中,既安全可行,又能体现积极参与社会生活的是 ( )
①参加校园义卖活动,将所得钱款捐给山区学校
②在社交媒体上转发未经核实的“本地停水通知”
③报名社区“图书漂流角”志愿服务,整理图书并记录借阅情况
④周末约同学到废弃工地探险,拍摄“荒野求生”短视频

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 2. B 【解析】①正确，参加校园义卖活动可感受社会交往与奉献社会的意义，帮助他人，促进社会发展。②错误，未经核实的信息可能是谣言，转发会误导公众，甚至违法。③正确，整理图书、服务居民能培养责任意识。④错误，废弃工地可能存在安全隐患，不符合中学生户外活动安全规范。