《2025年新课程问题解决导学方案八年级道德与法治上册人教版》

7. 为了增强同学们的规则意识,某校八年级(3)班专门召开了一次主题班会。请你也来参与并完成相应的活动任务。
|活动流程|具体内容|
|筹备阶段|(1)为班会拟定一个主题：____；确定拟邀请人员,并向他们发出邀请……|
|班会过程(节选)|(2)主持人请大家列举两个生活中常见的不遵守规则的例子,你可以吗？
答：
(3)生活中如果遇到上述不遵守规则的行为,你会如何劝说？
答：|
|班会后记|(4)45分钟的班会结束了,同学们都觉得意犹未尽,收获颇丰。你觉得举办这样的主题班会有何意义？
答：|

答案： （1）示例：心有敬畏，遵守规则。（与“遵守规则”相关、言之有理即可）
（2）闯红灯、乱停车、占道经营、在电影院等公共场所大声喧哗等。
（3）提示：①社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。②社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。③社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
（4）有利于同学们了解生活中的规则，树立规则意识，规范自身行为，自觉遵守规则；有利于提高同学们的管理组织、表达交流、学以致用等能力；落实“做中学”的理念，在活动中学习知识，提升能力，涵养品德。