《2025年学习之友九年级物理上册人教版》

9. 根据图 15-5-6 甲所示的电路图,在图 15-5-6 乙中的实物图上用笔画出连线。

答案：

10. 小明在“探究串联电路电流规律”的实验中,连接了如图 15-5-7 甲所示的电路。
(1)当小明闭合开关 S 时,灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 都不亮。于是他用一根导线的两端接触 a、b 两点时,两灯都不亮；接触 b、c 两点时,两灯也不亮；接触 c、d 两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是(C)
A. $ L_1 $ 断路

B. $ L_2 $ 断路
C. S 断路
D. $ L_2 $ 短路
(2)排除故障后,如图 15-5-7 乙所示,粗心的小明把电流表接在了 $ L_1 $ 的两端。此时闭合开关,一定会发生(C)
A. 电源短路
B. 电流表损坏
C. $ L_1 $ 不亮
D. $ L_2 $ 的灯丝烧断
(3)最后小明按正确的接法接好了电路,进行测量,得出了如下数据：

根据表中数据小明得出的结论是：串联电路中的电流处处相等。
(4)请你对该实验提出改进意见：应更换不同规格的小灯泡进行多次测量，使结论更具有普遍性和科学性。

答案：
(1)C
(2)C
(3)串联电路中的电流处处相等
(4)应更换不同规格的小灯泡进行多次测量，使结论更具有普遍性和科学性

11. 小华同学在“探究并联电路电流规律”的实验时,根据图 15-5-8 甲连接好实物,用电流表分别测出 $ I $、$ I_1 $、$ I_2 $ 的电流,改变小灯泡的规格,重复实验,记录数据如下表。



(1)在实验时,闭合开关 S 后,发现灯 $ L_1 $ 不亮,$ L_2 $ 正常发光。此电路的故障可能是L₁断路(如L₁灯丝断了等)。
(2)排除故障后,为确定电流表测量范围,试触时看到如图 15-5-8 乙的实验现象,这是因为电流表“+”“-”接线柱接反了。
(3)在实验过程中,电流表的测量范围为 $ 0 \sim 0.6 \, A $,电流表的示数如图 15-5-8 丙所示,则此时的电流是0.24 A。
(4)该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的 2 倍。该实验有不完善之处,请你提出改进建议：两条支路应选用不同规格的灯泡进行测量，从而使所得结论更具有普遍性和科学性。

答案：
(1)L₁断路(如L₁灯丝断了等)
(2)电流表“+”“-”接线柱接反了
(3)0.24 A
(4)两条支路应选用不同规格的灯泡进行测量，从而使所得结论更具有普遍性和科学性