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11. 短路和断路是电路中常见的故障,下列选项的四幅图中有短路现象的是(

B
)
答案:
B
12. 如图 15 - 2 - 7 所示的电路,闭合开关 $ S_1 $ 和 $ S_2 $ 后,下列分析正确的是(

A.小灯泡亮,电铃响
B.小灯泡亮,电铃不响
C.小灯泡不亮,电铃响
D.小灯泡不亮,电铃不响
选择理由:____。
C
)A.小灯泡亮,电铃响
B.小灯泡亮,电铃不响
C.小灯泡不亮,电铃响
D.小灯泡不亮,电铃不响
选择理由:____。
答案:
C 当开关S₂和S₁都闭合后,开关S₂将灯泡L短接,所以电铃响,灯泡不亮。
13. 如图 15 - 2 - 8 是某种手电筒的剖面图,请按照实物剖面图在虚线框中画出它的电路图。

答案:
14. 如图 15 - 2 - 9 所示,根据电路图连接电路。

答案:
15. 小明同学连接了如图 15 - 2 - 10 电路图进行实验,请你帮他解决实验中遇到的问题:

(1) 连接完电路后闭合开关 $ S $,灯泡 $ L_1 $ 和 $ L_2 $ 均发光,此时电路中的电流方向从 $ L_1 $ 到 $ L_2 $,则电源的正极在____(选填“A”或“B”)端。
(2) 小明将开关 $ S $ 断开,然后把灯泡 $ L_2 $ 两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关 $ S $,灯泡 $ L_2 $ 将____(选填“发光”或“不发光”)。
(3) 受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图中灯泡 $ L_2 $ 左端和灯泡 $ L_1 $ 的右端接线柱即可。根据所学知识,我们应该告诉小明____(选填“能”或“不能”)这样操作,具体的原因是____。
(1)
(2)
(3)
(1) 连接完电路后闭合开关 $ S $,灯泡 $ L_1 $ 和 $ L_2 $ 均发光,此时电路中的电流方向从 $ L_1 $ 到 $ L_2 $,则电源的正极在____(选填“A”或“B”)端。
(2) 小明将开关 $ S $ 断开,然后把灯泡 $ L_2 $ 两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关 $ S $,灯泡 $ L_2 $ 将____(选填“发光”或“不发光”)。
(3) 受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图中灯泡 $ L_2 $ 左端和灯泡 $ L_1 $ 的右端接线柱即可。根据所学知识,我们应该告诉小明____(选填“能”或“不能”)这样操作,具体的原因是____。
(1)
A
(2)
不发光
(3)
不能
会造成电源短路
答案:
(1)A
(2)不发光
(3)不能 会造成电源短路
(1)A
(2)不发光
(3)不能 会造成电源短路
16. 某次实验过程中,两同学分别连接了如图 15 - 2 - 11 甲、乙所示的电路,闭合开关后,会观察到灯泡____(选填“发光”或“不发光”)。通过分析电路连接情况发现,这两个电路存在的同一问题是____。请在甲、乙图上分别找出接错的导线,并在此导线上打一个“×”。

答案:
不发光 电路发生短路
不发光 电路发生短路
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