《2025年综合学习与评估六年级数学上册人教版》

班级______ 姓名______ 学号______ 成绩______
这两个单元的学习结束了,你学得怎么样呢？来检测一下自己的学习成果哟！

仔细判断 明辨对错(对的打“√”,错的打“×”)
1. 扇形统计图能直观地看出各部分数量与总量之间的关系。 ………(√)
2. 扇形统计图和条形统计图都可以表示各年级人数占全校总人数的百分比。 …………………………………………………………………(×)
3. …按左边图形的规律,第9个点阵图中有27个点。 …(√)
4. 要表示六年级各种社团人数的多少,应选用折线统计图。 …………(×)

答案： 1. √
2. ×
3. √
4. ×

1. 下列情况选用哪种统计图比较合适？
(1)出现感冒、发烧等症状后,7天的体温变化情况。 (B)
(2)牛奶中各种营养成分所占百分比情况。 (C)
(3)某药店1月份出售的各种型号口罩数量比较。 (A)
(4)我国山地、平原等各种地形面积与陆地面积的关系。 (C)
A. 条形统计图
B. 折线统计图
C. 扇形统计图

答案：
(1)B
(2)C
(3)A
(4)C

2. 某小学举办“垃圾分类知识”竞赛,获奖情况如右表。下面各幅扇形统计图可以表示获奖情况的是(D)。

|奖项|一等奖|二等奖|三等奖|鼓励奖|
|人数|5|10|20|5|

A.
B.
C.
D.

答案： D

3. 某地区6月份的天气情况如图,6月份的雨天有(C)天。

A.6
B.21
C.3
D.9

答案： C