《2025年同步轻松练习七年级语文上册人教版》

1. 解释下列加点的词。
(1) 学
$\begin{cases} 非

学

无以广才( ) \\ 非志无以成

学

( ) \end{cases} $
(2) 志
$\begin{cases} 非淡泊无以明

志

( ) \\ 非

志

无以成学( ) \end{cases} $
(3) 去
$\begin{cases} 年与时驰,意与日

去

( ) \\ 相委而

去

( ) \end{cases} $

答案： （1）学习。 学问。（2）志向。 立志。（3）丧失。 离开。

2. 写出下列句子中加点词的古义今义。
(1)

险

躁则不能治性
古义：____
今义：____
(2) 淫

慢

则不能励精
古义：____
今义：____

答案： （1）轻薄。 ①地势险恶、复杂，不易通过；险要。②地势险恶不容易通过的地方。③遭到不幸或发生灾难的可能。（2）懈怠。①速度低；走路、做事等费的时间长（跟“快”相对）。②从缓。③莫；不要。④态度冷淡，没有礼貌。

3. 写出下列加点词的词类活用情况。
(1) 非宁静无以致

远

( )
(2) 非学无以

广

才 ( )

答案： （1）形容词用作名词，远大目标。（2）形容词用作动词，增长。

1. 诸葛亮认为成才的条件是什么？这几个条件之间有什么关系？

答案： 诸葛亮认为，成才必须具备三个基本条件：志、学、才。诸葛亮主张以俭养德、以静求学、以学广才。志、学、才三者是互相联系、缺一不可的。不学习就不能增长才干，没有志向就无法成就学业。成才必须从“静”与“俭”的修养开始。

2. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”是从什么角度论述“静”的？分析这样论述的作用。

答案： 是从反面论述“静”的。这句话强调了“淫慢”“险躁”所造成的危害，强调了“静”的价值。“躁”与“静”形成对比，增强了论证的说服力。

3. “静”是《诫子书》中的一个关键词,诸葛亮认为“静”是做好其他事情的根本。结合课文探究一下“静”的重要性。

答案： ①“静”是修身养德的基础。只有内心宁静，方能自省、自察。因此修身养德时要保持内心世界的宁静。②“静”是学习、增长才干的前提。只有“静”才能心无旁骛地学习，可以反思自己的行为；若心不静，则会陷入“险躁”，进而不能专心学习、增长才干。

简要分析《诫子书》是怎样做到“逻辑严密,结构严谨”的。

答案： 《诫子书》先立论，提出修身养德的要求；接着从正反两方面阐明“静”与“明志”“成才”的关系；最后殷切叮咛，强调应该珍惜时光，坚定意志。