《2025年同步轻松练习七年级语文上册人教版》

2. 下面的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界？

答案： 这个句子运用了拟人的修辞手法，“睡着”“唤醒”使山水具有人一样的行为，将老城人格化，增添了趣味性，烘托出老城是一个“暖和安适”的“理想的境界”，给人以亲切、温馨的感觉。

1. 下列句子中,加点词语的理解有误的一项是( )

A.在北中国的冬天,而能有

温

晴

的天气,济南真得算个宝地。(这里指天气温暖、晴朗。)
B.济南是受不住大雪的,那些小山太

秀

气

！(这里运用了拟人的修辞手法,意思是小山小巧而秀美。)
C.山坡上

卧

着些小村庄,小村庄的房顶上

卧

着点儿雪。(两个“卧”字烘托出一种恬淡、安适的气氛。)
D.就凭这些绿的精神,水也

不

忍

得

冻上。(这里运用了比喻的修辞手法,把水写得脉脉含情,突出了济南的冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。)

答案： D 【解析】“不忍得”是将水人格化，属于拟人的修辞手法。

2. 下列句子中,没有语病的一项是( )

A.温晴的济南,使济南人民带来了欢乐。
B.我们的先辈开启了丝绸之路,开辟了人类文明史上的大交流时代。
C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。
D.市科技馆作为重要科普基础设施,已经发挥了它应有的作用,成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。

答案： D 【解析】A项，搭配不当，“使”应改为“给”。B项，搭配不当，“开启”和“开辟”应调换位置。C项，关联词语使用不当，“即使……但……”应改为“即使……也……”。

3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )

A.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧,这儿准保暖和”。
B.这次文艺演出,你是参加？还是不参加？
C.他们由天上看到山上,便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧？”
D.文学作品有许多特点,例如通过特殊来表现一般,通过形象来表达作者的思想观点……等等。

答案： C 【解析】A项，句末句号应在引号内。B项，第一个问号应改为逗号。D项，省略号和“等等”重复，应去掉一个。

4. 班级组织以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动,请你参与。
(1)【搜集古诗词】老舍先生对济南的冬天情有独钟,请你写出连续的两句描写冬天的古诗词。______
(2)【设计导游词】如果你是本次活动的导游,冬季带领游客来济南观光,请追随老舍的足迹,设计一段导游词。______
(3)【拟写宣传语】济南每年都会举办泉水节,请你为今年的泉水节拟写一条宣传标语。______

答案： （1）示例：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（2）示例：欢迎大家来到济南。济南的冬景非常美，天蓝水绿，温暖如春。这里的水不但不结冰，反而能看到绿藻上冒着点儿热气，水里的水藻很绿，天儿越晴，水藻越绿。水边还有许多柳树，柳枝倒映在河水里，显得更绿了；天空倒映在河水里，显得更蓝了；白云倒映在河水里，显得更白了。一眼望去，一片蓝绿白相间的景色，非常迷人！
（3）示例：泉水嘉年华，济南邀天下。