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读课文,整体感知课文内容,将图中空缺处补充完整。

答案:
①学习方法 ②学习态度 ③学思结合 ④虚心求教 ⑤自我反省
1. 找出下列句子中的通假字并解释。
(1) 不亦说乎?( )
(2) 吾十有五而志于学( )
(1) 不亦说乎?( )
(2) 吾十有五而志于学( )
答案:
(1)说,同“悦”,愉快。 (2)有,同“又”,用于整数和零数之间。
2. 解释下列加点的词。
(1) 为
$\begin{cases}可以
(2) 知
$\begin{cases}人不
(3) 而
$\begin{cases}人不知
(4) 知之
(5) 择
(6)
(7) 逝者如斯
(1) 为
$\begin{cases}可以
为
师矣( )\\为
人谋而不忠乎( )\end{cases} $(2) 知
$\begin{cases}人不
知
而不愠( )\\温故而知新( )\end{cases} $(3) 而
$\begin{cases}人不知
而
不愠( )\\温故而
知新( )\\博学而
笃志( )\end{cases} $(4) 知之
者
不如好之者( )(5) 择
其
善者而从之( )(6)
于
我如浮云( )(7) 逝者如斯
夫
( )
答案:
(1)做。 替。 (2)了解,赏识。 知道,领悟。 (3)表转折。 表顺承。 表并列。 (4)代词,……的人。 (5)代词,他的。 (6)介词,对,对于。 (7)语气词,用于句末表示感叹。
3. 写出下列加点词的词类活用情况。
(1) 学而
(2) 吾
(3)
(4) 温
(5) 好之者不如
(6)
(1) 学而
时
习之( )(2) 吾
日
三省吾身( )(3)
传
不习乎( )(4) 温
故
而知新
( )( )(5) 好之者不如
乐
之者( )(6)
饭
疏食,饮水( )
答案:
(1)名词作状语,按时。 (2)名词作状语,每天。 (3)动词用作名词,传授,这里指老师传授的知识。 (4)形容词用作名词,学过的知识。 形容词用作名词,新的理解和体会。 (5)形容词的意动用法,以……为快乐。 (6)名词用作动词,吃。
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