2025年第一学堂九年级语文上册人教版


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《2025年第一学堂九年级语文上册人教版》

1. 小说中的贝尔曼先生是怎样的一个人?请结合全文简要分析。(4分)
答:
贝尔曼是一个性格复杂的画家。他年过六十,画画四十年却未完成杰作,生活落魄,靠画广告为生,且喝酒无节制,脾气火爆,表面上瞧不起别人的温情;但他内心善良,当得知琼珊因常春藤叶掉落而绝望时,虽嗤笑其“愚蠢”,却在风雨夜冒死画出常春藤叶,用生命拯救了琼珊,他的行为展现了无私的牺牲精神,那片叶子成为了他真正的“杰作”。

2. 作者为什么在文中画线处三次写到琼珊躺着“一动不动”这一细节?请简要回答。(4分)
答:
①第一次写琼珊“一动不动”,表现她病情严重,身体虚弱,无力动弹;②第二次写她“一动不动”,体现她因绝望而对生命失去希望,对苏艾的安慰无动于衷;③三次细节描写层层递进,突出琼珊从病重到心死的状态,为后文她因“最后一片叶子”重拾生的希望形成对比,推动情节发展。

3. 小说略去贝尔曼先生画“最后的常春藤叶”的过程,有何作用?请简要分析。(4分)
答:
①设置悬念,让读者误以为叶子是自然留存的,直到结尾才揭示真相,增强故事的戏剧性和感染力;②给读者留下想象空间,能更好地体现贝尔曼在风雨夜作画的艰难,突出其牺牲精神;③使贝尔曼的形象更伟大,他的行为在幕后完成,更显无私,深化了主题。

4. 小说最后一句体现了欧·亨利小说“在意料之外,又在情理之中”的结尾艺术。请结合全文进行简要赏析。(6分)
答:
“意料之外”指最后一片常春藤叶是贝尔曼画的,而非自然存活的,这一结果让读者感到意外;“情理之中”是因为前文有多处铺垫:贝尔曼是画家,具备绘画能力;他虽表面不屑,却对琼珊的事表示“可怜”;他去世前“全身湿透”“灯笼、梯子、画笔、调色板”等细节暗示了他的行为。这种结尾既出人意料,又在情理之中,突出了贝尔曼的善良与牺牲精神,深化了对人性光辉的赞美主题。
答案: 1. 贝尔曼是一个性格复杂的画家。他年过六十,画画四十年却未完成杰作,生活落魄,靠画广告为生,且喝酒无节制,脾气火爆,表面上瞧不起别人的温情;但他内心善良,当得知琼珊因常春藤叶掉落而绝望时,虽嗤笑其“愚蠢”,却在风雨夜冒死画出常春藤叶,用生命拯救了琼珊,他的行为展现了无私的牺牲精神,那片叶子成为了他真正的“杰作”。
2. ①第一次写琼珊“一动不动”,表现她病情严重,身体虚弱,无力动弹;②第二次写她“一动不动”,体现她因绝望而对生命失去希望,对苏艾的安慰无动于衷;③三次细节描写层层递进,突出琼珊从病重到心死的状态,为后文她因“最后一片叶子”重拾生的希望形成对比,推动情节发展。
3. ①设置悬念,让读者误以为叶子是自然留存的,直到结尾才揭示真相,增强故事的戏剧性和感染力;②给读者留下想象空间,能更好地体现贝尔曼在风雨夜作画的艰难,突出其牺牲精神;③使贝尔曼的形象更伟大,他的行为在幕后完成,更显无私,深化了主题。
4. “意料之外”指最后一片常春藤叶是贝尔曼画的,而非自然存活的,这一结果让读者感到意外;“情理之中”是因为前文有多处铺垫:贝尔曼是画家,具备绘画能力;他虽表面不屑,却对琼珊的事表示“可怜”;他去世前“全身湿透”“灯笼、梯子、画笔、调色板”等细节暗示了他的行为。这种结尾既出人意料,又在情理之中,突出了贝尔曼的善良与牺牲精神,深化了对人性光辉的赞美主题。

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