《2025年名校课堂七年级语文上册人教版云南专版》

3. 阅读下面材料,结合名人的读书方法,分析小语同学阅读效果差的原因。
材料一 朱熹:"循序渐进"法
朱熹读书讲究"通一书而后及一书""篇章文句,首尾次第,亦各有序而不可乱也"。读书要由浅入深,从最基本的书读起,读通一本然后再读另一本,读通一节然后再读另一节;不能不分主次先后、杂乱无章地乱读一气。
材料二 陆九渊:"涵泳"法
《陆象山语录》中记载了宋儒理学的代表人物陆九渊的读书观:"读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。"他认为,读书不能性急,要平心静气地玩味推敲,不懂之处暂时放过,通读全文,或日后重读时,自然就会领悟。
材料三 小语同学:无章法

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答案： 3.①小语同学读书只凭兴趣且杂乱无章,没有循序渐进地读。 ②小语同学读书缺乏玩味推敲,导致吸收不了书中的精华,不能将知识转化成自己的能力。

【活动三 善读书,共同研讨促进阅读】
材料一
人因阅读而高贵。每一本好书,都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光,将给我们这一叶叶暗空下的扁舟引航,直至寻找到风平浪静且有万家灯火的港湾。阅读,能让我们成为高尚的人。
材料二
没有书的心灵是荒芜的土地。读书开拓了我们灵魂的广度和宽度,使我们能在跌宕起伏的生活里拥有处变不惊、温柔安定的内心。
4. 下面是小语日常读书的两种理由。结合上面材料,选择其中一种谈谈你是否赞同。
A. 古话说得好:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"所以我要好好读书。
B. 进入初中以来,除了教材,我只读教材涉及的名著,因为考试要考名著阅读呀!
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答案： 4.【示例】A。我不赞同。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这种读书理由是极端功利主义的表现,读书不能着眼于物质上的收益。材料一说:“阅读能让我们成为高尚的人。”阅读最主要的作用是提升我们的精神境界。

5. "鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。"不管以何种方式读书,我们都会因此更好地成长。作为主持人的你需要就本次活动做总结性发言,请仿照画线句完成续写。
亲爱的同学们,书香承载梦想,阅读助力成长。阅读之于个人,如漫长生命中的灯盏,照亮奋斗的人生之路;阅读之于家庭,_______;阅读之于国家,_______。同学们,书籍是屹立在汪洋大海中的灯塔,让我们与经典同行,与圣贤为友,徜徉在书香的海洋!

答案： 5.【示例】如春日暖阳下的沃土,滋养着和谐与智慧的花朵 【示例】如浩瀚星河中的北斗,指引着民族前进的方向