《2025年人教金学典同步解析与测评四年级语文上册人教版》

圈出下列词语中搭配不恰当的词,把正确的词写在括号里。
维护环境(保护) 改善错误(改正) 性格虚弱(软弱)
发现电灯(发明) 发明问题(发现) 心情寂静(平静)

答案： 维护——保护 改善——改正 虚弱——软弱 发现——发明 发明——发现 寂静——平静

根据课文内容,在框中用简要的语言概括梅兰芳的故事。

答案： 旅居香港后不再登台演出。蓄须明志，拒绝为侵略者演戏。回上海后拒绝演出，为了生计卖房度日。设法生“大病”，拒绝为日本人演戏。得知抗日胜利，剃须并重新登台演出。

<题目>阅读短文,回答问题。
“朽(xiǔ)木”成材
吴 丹
1894年,梅兰芳出生在一个梨园世家,他的祖父梅巧龄是京剧名宿,伯父梅雨田是一位小有名气的琴师。
在那个时代,京剧旦角基本由男性来扮演。7岁那年,梅兰芳正式拜师学艺了。男孩子学旦角,不光需要刻苦练习,还要克服作为男孩却要假扮女孩的心理障碍。梅兰芳学戏的天赋(fù)条件并不高,老师教一出戏,其他人学得都很快,只有他学了多时却不见进步。
有一次,梅兰芳怎么学都学不会,老师渐渐地失去了耐心,生气地对他说：“真是朽木不可雕也！你别再学了,祖师爷没给你这碗饭吃！”梅兰芳听完老师的话,羞愧(kuì)得无地自容。伯父知道了,也是说不出的难受。不过这爷儿俩都没有放弃。伯父很快又给他请了第二位老师。
第二位老师叫吴菱(líng)仙,对徒弟出了名的严格,很多徒弟学着学着就放弃了,因为实在吃不了那份苦。但梅兰芳不仅不怕,甚至还挺高兴。学一段戏,他总是反复琢(zuó)磨,六七遍学不会就唱十几遍,十几遍学不会就唱几十遍,直到唱好了为止。
梅兰芳小时候眼睛有点近视,眼皮下垂,眼珠也缺少灵气,整个人都显得不够精神,而旦角在舞台上全靠眼睛来传神。为了让自己的眼睛灵动起来,梅兰芳特意养了几只鸽子。每当鸽子飞向天空时,他的视线就追随着鸽子,直到看不见为止。时日一长,他的眼睛不但不近视了,还变得特别有神。直到老年时期,梅兰芳在舞台上表演时,一双眼睛依然水波流转,妩媚动人。
在吴菱仙老师的精心栽培下,梅兰芳10岁登台唱戏,14岁就和前辈大师们合作演出了,名声一天天大起来,最终成为一代京剧大师。
1. 联系上下文理解词语的意思,将词语和相同的意思连起来。
出名的老前辈。 琢磨
思索,考虑。 名宿
形容女子、花木等姿态美好可爱。 妩媚
2. 短文中写了梅兰芳的哪些故事？用简要的话写一写。
①7岁的梅兰芳学艺很慢。
②______
③______
④______
3. 从“朽木不可雕”到“朽木终成材”,梅兰芳成功的原因有哪些？结合短文内容,写写你的看法。______
1. 出名的老前辈。——名宿；思索,考虑。——琢磨；形容女子、花木等姿态美好可爱。——妩媚
2. ②受到严厉训斥的梅兰芳始终不放弃学戏。③梅兰芳学戏不怕苦，反复琢磨，直到学会。④梅兰芳巧借观察鸽子飞行练就一双灵动的眼睛。
3. 我认为梅兰芳成功的原因有以下几方面：一是他有决心和毅力，二是特别不怕吃苦，三是善于想办法巧妙克服困难。

答案： 1.出名的老前辈。——名宿；思索,考虑。——琢磨；形容女子、花木等姿态美好可爱。——妩媚
2.②受到严厉训斥的梅兰芳始终不放弃学戏。③梅兰芳学戏不怕苦，反复琢磨，直到学会。④梅兰芳巧借观察鸽子飞行练就一双灵动的眼睛。
3.评价要点：能够结合短文内容，用自己的话清楚、有条理地表达出来。示例：我认为梅兰芳成功的原因有以下几方面：一是他有决心和毅力，二是特别不怕吃苦，三是善于想办法巧妙克服困难。