《2025年人教金学典同步解析与测评四年级语文上册人教版》

★ 按要求写句子。
1. 这是难为蝴蝶。(改为反问句)这不是难为蝴蝶吗？
2. 花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢？(改为陈述句)花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。
3. 天是

那

样

低沉,云是

那

样

黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着。(用加点的词语造句)示例:天空是那样蔚蓝，云朵是那样洁白，微风轻轻地吹拂着，真是一个好天气。

答案： 1.这不是难为蝴蝶吗？2.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。3.示例:天空是那样蔚蓝，云朵是那样洁白，微风轻轻地吹拂着，真是一个好天气。

★ 阅读片段,回答问题。
我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
阅读这段文字时,你想到了哪些问题？选择一个你认为最值得思考的问题记录下来,再写写自己的理解。为什么作者没法再想下去了，心里是那样着急？作者用排比句和反问语气，强调蝴蝶很柔弱，它们肯定禁不起猛烈的暴风雨，因此为蝴蝶担心和着急。

答案： 为什么作者没法再想下去了，心里是那样着急？作者用排比句和反问语气，强调蝴蝶很柔弱，它们肯定禁不起猛烈的暴风雨，因此为蝴蝶担心和着急。

★ 阅读短文,回答问题。
美丽的变身大师
孙 静
蝴蝶喜欢聚集在美丽的花丛中,这里是它们采蜜、休息、婚配的好地方。
蝴蝶的翅膀上覆盖着鳞(lín)片,当鳞片反射阳光时,翅膀便会呈现出美丽的色彩。不同种类的蝴蝶,其翅膀的颜色和斑纹是不一样的。蝴蝶能靠着翅膀上的斑纹来辨别自己的同类。婚配时,它们会找到同类,然后飞到高空开始奇妙的交配游戏。交配后的雌蝶很快就开始产卵。
卵孵化后,幼虫就会咬破卵壳。这时,钻出来的不是小蝴蝶,而是毛毛虫。毛毛虫是个大吃货,它们每天吃了睡,睡了吃。坚固的外皮不能和它们同步生长,它们只好蜕(tuì)皮。每次蜕皮,它们都会长大一截。
“饭桶”生涯结束后,毛毛虫会找一个隐蔽的地方,吐出丝线,用丝线把身体悬挂起来,再将身体慢慢包裹住。于是,蛹(yǒng)形成了。时间到了,蛹会裂开,蝴蝶的头和触角先伸出来,渐渐地,整只蝴蝶钻了出来,这时翅膀还皱成一团。随着“血液”输送给翅膀,小小的一团慢慢展开,成了美丽的蝶翼。
到现在,蝴蝶才获得了它的最终形态。它静静地趴伏一会儿,就要开始它的第一次飞行。蝴蝶会利用气流的升降来帮助自己飞行。遇到热气流时,它会展开翅膀,让身体随着气流上升。这样一来,便可以节省很多体力。蝴蝶的飞舞,需要消耗大量的能量。因此,它们必须一次又一次地采花和吸蜜。发现花蜜时,蝴蝶的口器便会伸展出来。
冬天,成年蝴蝶的生命常会走向终点,但幼虫能活下来。它们会从树上下来,钻进土里。等来年春天来临时,它们再羽化成蝶。
1. 阅读短文,从不同角度提出自己的问题(至少3个),并记录下来。______
2. 和同学交流,筛选出你认为最值得思考的问题,并尝试解决。______
3. 在下面的方框中画出蝴蝶“变身”的示意图,并配上文字说明。

答案：
1.问题示例:
(1)作者为什么把标题拟为“美丽的变身大师”？
(2)“饭桶”生涯指的是什么？
(3)自然界还有哪些昆虫会变成蛹？2.示例:
(1)作者为什么把标题拟为“美丽的变身大师”？标题用拟人的手法，激发读者的兴趣，让读者去猜想变身大师会是谁。
(2)“饭桶”生涯指的是什么？“饭桶”生涯是指蝴蝶在毛毛虫阶段，每天吃了睡，睡了吃，不断蜕皮长大的过程。
(3)自然界还有哪些昆虫会变成蛹？自然界还有蚕、苍蝇等会变成蛹。3.评价要点:能结合文中内容画出简单示意图即可，图文结合更好。参考答案: